Риштон туман хтмфмттэ бўлими тасаруффидаги 1-сонли ўрта умумтаълим мактаби №23-сонли буйруғидан

Metodi: savol javob, tushuntirish

Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob

Darsning borishi.

I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.

II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.

III Yangi mavzu bayoni:

1. 534 + 2 749 + 301 815 ko‘rinishdagi misollarni turli usullar bilan yechish mumkin:



2. Hisoblang va hisoblashlarni qo‘shish bilan tekshiring:

3 805 + 24 + 8 195=12024 802 904 + 23 050 + 50 749=876703

3. Iroda 19 000 so‘mga plastilin, 13 650 so‘mga rangli qalam, 23 600 so‘mga mikrokalkulator sotib oldi. U jami necha so‘mga o‘quv qurollarini sotib oldi?Masalani ikki usulda yeching.