Рынок труда : учебное пособие

Трудовой потенциал работника
Трудовой потенциал
— это совокупность всех трудовых возмож-
ностей как отдельного человека, так и различных групп работников, 
а также общества в целом.
Трудовой потенциал работника
— это совокупность физических 
и духовных качеств человека, определяющих возможность и грани-
цы его участия в трудовой деятельности, способность достигать в за-
данных условиях определенных результатов, а также совершенство-
ваться в процессе труда (по Кибанову А. Я.).
Шаталова Н. И. в своем учебнике «Трудовой потенциал работника» 
дает определение трудового потенциала: «
Трудовой потенциал
— это 
мера наличных ресурсов и возможностей, непрерывно формируемых 
в процессе всей жизни личности, реализуемых в трудовом поведении 
и определяющих его реальную плодотворность» [18, с. 7]. В резуль-
тате освоения и выполнения трудовых функций и ролей, развития 
профессионального менталитета человек осознает себя работником 
и членом трудового сообщества. Вместе с тем, благодаря трудовому 
потенциалу, он обладает и автономностью, индивидуальностью, са-
мосознанием, личным опытом и свободной волей.
Трудовой потенциал (количественно) можно определить путем пе-
ремножения численности трудовых ресурсов на время, которое мо-
жет отработать один работник в течение года. Качественная характе-
ристика трудового потенциала включает составляющие:

---

10
Глава 2. Трудовой потенциал. Экономически активное население
— психофизиологическую — состояние здоровья: работоспособ-
ность, выносливость, способности и склонности человека, тип 
нервной системы и другие физические и психологические воз-
можности людей, зависящие от здоровья человека; на здоро-
вье влияют уровень и качество жизни, условия труда, техника 
безопасности на производстве, состояние внешней среды, уро-
вень здравоохранения;
— социально-демографическую — возраст, пол, семейное положе-
ние и др.; трудовой потенциал человека зависит от социальной 
среды, социальной справедливости и социальной защищенности;
— квалификационную — уровень образования, объем специаль-
ных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, ин-
теллект, творческие способности, профессионализм;
— интеллектуальную — накопление знаний и опыта по различ-
ным аспектам развития природы и общества, научно-техниче-
ских, экономических и культурных достижений, уровень обра-
зования. Сферы преумножения знаний: через информационные 
потоки и через учащихся, преподавателей, научные кадры;
— личностную — отношение к труду, дисциплинированность, ак-
тивность, ценностные ориентации, мотивированность, нрав-
ственность и др.
Интегральное представление о состоянии и динамике трудового 
потенциала дает индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП). 
Он включает:
— индекс средней ожидаемой продолжительности жизни (СОПЖ);
— индекс образования;
— индекс ВВП.
В 1992–1995 гг. трудовой потенциал в России понизился с 0.848 
до 0.780, на 68 пунктов. Россия на 2013 г. занимает 55 место в спи-
ске из 187 стран с показателем 0.788, таким образом, входя в груп-
пу стран с высоким ИРЧП, Россия входит в регион Восточной Европы 
и Центральной Азии, в котором находится 31 страна.
Разновидности трудового потенциала работника:
— трудовой потенциал отдельной личности — это трудовой по-
тенциал конкретного работника, имеющий определенное ка-
чество;
— трудовой потенциал группы — собирательная система качеств 
какого-либо коллектива;

---

11
Экономически активное и неактивное население
— трудовой потенциал типичного работника;
— совокупный трудовой потенциал производственных групп.