Rik Hurmatli talabalar!

 2014 yil, 13-son.
27. 
“Bozor adabiyoti” yoxud badiiy so‘z mas’uliyati. // O‘ZAS, 2007 yil, 12 yanv.;
28. Boltaboev H., Normatov U. Bugungi adabiyotda estetik ideal va qahramon muammosi. (Suhbat)// 
Jahon adabiyoti, 2012 yil, № 4. –B.134-148. 
29. Davronova Sh. Hozirgi o`zbek romanchiligi. Metodik qo`llanma. – T.: Navro`z, 2019. – 96 b.
30. Yoqubov I. O‘zbek romani tadriji. –T.: Fan va texnologiya, 2006. – 164 b. 
31. Jahon adiblari adabiyot haqida. –T.: Ma’naviyat, 2010. – 392 b. 
32. Yo‘ldoshev Q. Modernizm: ildiz, mohiyat, belgilar. // “YOshlik”, 2014 yil, 9-son. / 
http:www.ziyouz.uz 
33. Nasr: bugun va ertaga (davra suhbati) // O‘ZAS, 2015 yil, 45-son. 
34. Quronov D. Adabiy o‘ylar. – T.: Turon zamin ziyo, 2016. – 112 b. 
35. Quronov D. Zavqimdan bir shingil. – T.: 2013. 

---

55
36. 
http://natlib.uz
 
37. 
http://ensiklopediya.uz
 
38. 
http://ziyouz.uz
 
39. 
http://ziyonet.uz
 
40. 
http://kitob.uz
 
41. 
http://www.kamolot.uz
 
42. 
http://www.infolib.uz
 
43. 
http://referatlar.uz
 
 
Kontakt soatlari*:
mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarish, ularni taqdim etish, zarur ma’lumotlar va turli 
materiallar boʻyicha savollarga quyidagi grafik asosida oʻqituvchiga murijaat qilishingiz mumkin
: 
№ 
Kun 
Vaqt 
Xona 
1. 
Chorshanba 
10.00 
– 12.00 
113 
2. 
Shanba 
10.00 
– 12.00 
113 
 
Baholash: 
Baholash usullari
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar. 
Baholash 
mezonlari
“5”
 baho “a’lo”
-magistrantmashg‘ulotlarga doimo tayyorlangan, juda faol, dasturiy 
materiallarni yaxshi biladi, xulosa va qarorlar qabul qila oladi, ijodiy 
fikrlaydi, bilimlarni amaliyotda qo‘llay oladi; 
-magistrant ijodiy masalalarni hal qilish mobaynida tegishli bilimlarni 
qo‘llash doirasini maqsadga muvofiq tanlab, yechimni topishga xizmat 
qiluvchi yangi usul va yo‘nalishlarni topa oladi, o‘quv materialininig 
mohiyatini tushunadi; 
-magistrant taqdim etilgan o‘quv materiallarini yechish yo‘llarni 
izlaydi, dasturiy materiallarni biladi va aytib bera oladi hamda tasavvurga 
ega bo‘ladi.