Respublikasi oliy va o‘rta



Download 6,05 Mb.
bet24/89
Sana21.03.2022
Hajmi6,05 Mb.
#505020
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   89
Bog'liq
2 5379572028594459972

o’qituvchisi ning 20 /20_ o’quv yilda bitiruv (diplom) ishlariga rahbarligi haqida ma’lumot



Mutaxasislik

Kurs

Guruh

O’quvchining familiyasi, ismi- sharifi



Diploma loyiha mavzusi

Himoya vaqti

Himoya bahosi














































































































































































































































































































































































fani o’qituvchisi


(familiyasi, ismi-shrifi) (imzosi)


Kafetra mudiri

(familiyasi, ismi-shrifi) (imzosi)





fani


o’qituvchisi ning


20 /20_ o’quv yildadiploma loyihalariga yozilgantaqrizlari haqida ma’lumot







Mutaxasislik

Kurs

Guruh



O’quvchining familiyasi, ismi-sharifi

Taqriz yozilgan diploma loyihasining mavzusi

Diploma loyi- hasi


rahbari- ning F.I.SH

































































































































































































































































































































fani o’qituvchisi


(familiyasi, ismi-shrifi) (imzosi)


Kafetra mudiri

(familiyasi, ismi-shrifi) (imzosi)




fani o’qituvchisi ning
20 / 20 o’quv yilida o’quv guruhlarida bajargan soatlar hisoboti



Kurs va guruh

SENTABR





































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































fani o’qituvchsi

(familiyasi, ismi-shrifi) (imzosi)


Kafetra mudiri
(familiyasi, ismi-shrifi) (imzosi)
fani o’qituvchisi ning
20 / 20 o’quv yilida o’quv guruhlarida bajargan soatlar hisoboti




Download 6,05 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   89




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish