|
S ILLABUSI
Fanning qisqacha tavsifi
|
OTMning nomi va joylashgan manzili:
|
Andijon mashinasozlik instituti
|
Bobur shoh ko’chasi, 52.
|
Kafedra:
|
Sanoat ishlab chiqarishini tashkil etish
|
“Mashinasozlik texnologiyasi” fakulteti tarkibida
|
Ta’lim sohasi va yo’nalishi:
|
230000 – “Iqtisod” ta’lim sohasi
5230100 –iqtisodiyot
|
Iqtisodiyot
|
Fanni (kursni) olib boradigan o’qituvchi to’g’risida ma’lumot:
|
I.f.n. M-A.H.Eshonov
|
e-mail:
|
|
Dars vaqti va joyi:
|
Dars jadvali asosida
|
Kursning davomiyligi:
|
02.09.2020 - 20.06.2021
|
Individual grafik asosida ishlash vaqti:
|
seshanba, payshanba va shanba kunlari 14.00 dan 17.00 gacha
|
Fanga ajratilgan
soatlar
|
Auditoriya soatlari
|
Mustaqil ta’lim:
|
96
|
Ma’ruza:
|
60
|
Amaliyot
|
70
|
Fanning boshqa fanlar bilan bog’liqligi (prerekvizitlari):
|
“Makroiqtisodiyot”, «Davlat byudjeti», «Mikroiqtisodiyot”,“Korporativ moliya”, “Xalqaro moliya munosabatlari”, “Moliyaviy nazorat”
|
Fanning mazmuni
|
Fanning dolzarbligi va qisqacha mazmuni:
|
Fanni o’qitishdan maqsad – kelgusida yuqori malakali iqtisodchi-mutaxassislar bo’lib yetishadigan talabalar uchun moliyaviy munosabatlarni tashkil yetishning nazariy, huquqiy, asoslari haqida bilimlar berish, ularda mikro va makrodarajadagi moliyaviy siyosatning asosiy yo’nalishlari bo’yicha ko’nikmalar hosil qilishdan iborat.
Fanning vazifasi – talabalarga O’zbekiston Respublikasida moliyaviy munosabatlarni tashkil qilishning nazariy va huquqiy asoslarini, davlat moliyaviy siyosatini tashkil qilishni o’ziga xos xususiyatlarini, moliya tizimining soha va bo’g’inlari, davlat moliyaviy boshqaruv organlarining moliyaviy resurslarni shakllantirish, taqsimlash va ishlatilishi borasidagi vazifa va funktsiyalarini o’rganish; xo’jalik yurituvchi sub’ektlarning moliyaviy resurslarini shakllanishi va ishlatilishi, davlat byudjetining ijtimoiy-iqtisodiy mohiyati, davlat byudjeti daromadlarining tarkibi va davlat byudjeti harajatlarining asosiy yo’nalishlari bo’yicha ma’lumotlarni o’rganish; moliya bozorining vujudga kelishi va moliyaviy institutlarning moliya bozoridagi faoliyati, sug’urta munosabatlarini tashkil yetish, uy xo’jaliklari moliyasining o’ziga xos xususiyatlari, xalqaro moliya munosabatlarini moliyaviy globallashuv jarayonidagi ahamiyati haqida nazariy-amaliy bilimlarni o’rgatishdan iborat.
|
Talabalar uchun talablar
|
- o’qituvchiga va guruhdoshlarga nisbatan hurmat bilan munosabatda bo’lish;
- institut ichki tartib - intizom qoidalariga rioya qilish;
- uyali telefonni dars davomida o’chirish;
- berilgan uy vazifasi va mustaqil ish topshiriqlarini o’z vaqtida va sifatli bajarish;
- ko’chirmachilik (plagiat) qat’iyan man etiladi;
- darslarga qatnashish majburiy hisoblanadi, dars qoldirilgan holatda qoldirilgan darslar qayta o’zlashtirilishi shart;
- darslarga oldindan tayyorlanib kelish va faol ishtirok etish;
- talaba o’qituvchidan so’ng, dars xonasiga - mashg’ulotga kiritilmaydi;
- talaba reyting ballidan norozi bo’lsa e’lon qilingan vaqtdan boshlab 1 kun mobaynida apellyatsiya komissiyasiga murojat qilishi mumkin
|
Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi
|
Professor-o’qituvchi va talaba o’rtasidagi aloqa elektron pochta orqali ham amalga oshirilishi mumkin, telefon orqali baho masalasi muhokama qilinmaydi, baholash faqatgina institut hududida, ajratilgan xonalarda va dars davomida amalga oshiriladi. Elektron pochtani ochish vaqti soat 15.00 dan 20.00 gacha
|
5230600 – “Moliya” bakalavriat tahlim yo’nalishida “Moliya” fanidan o’tiladigan mavzular va ular bo’yicha mashg’ulot turlariga ajratilgan soatlar hajmining taqsimoti
T/r
|
Fan mavzularining nomi
|
Jami soatlar
|
shu jumladan
|
Mahruza
|
Amaliy mashg’ulot
|
Mustaqil tahlim
|
Kuzgi semestr
|
1.
|
“Moliya” fanining predmeti, ob’ekti, metodi va boshqa fanlar bilan o’zaro aloqadorligi
|
6
|
2
|
2
|
2
|
2.
|
Moliyaning mohiyati va funktsiyalari
|
14
|
4
|
4
|
6
|
3.
|
Moliyaviy siyosat
|
14
|
4
|
4
|
6
|
4.
|
Moliya tizimi
|
6
|
2
|
2
|
2
|
5.
|
Moliyaviy boshqaruv
|
12
|
4
|
4
|
4
|
6.
|
Moliyaviy rejalashtirish va tartibga solish
|
12
|
4
|
4
|
4
|
7.
|
Moliyaviy nazorat
|
14
|
4
|
4
|
6
|
8.
|
Moliya nazariyalari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
9.
|
Xo’jalik yurituvchi sub’ektlarni moliyaviy resurslari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10.
|
Asosiy va aylanma kapital doiraviy aylanishning moliyaviy aspekt (jihat)lari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
11.
|
Xo’jalik yurituvchi subhektlarning ishlab chiqarish chiqimlari, foydasi va rentabelligi
|
6
|
2
|
2
|
2
|
12.
|
Xo’jalik yurituvchi subhektlarning baho siyosati va baholarni shakllantirish asoslari
|
12
|
2
|
2
|
4
|
13.
|
Ishlab chiqarishni yangilash va modernizatsiyalash investitsion dasturlarini moliyalashtirish
|
6
|
2
|
2
|
2
|
14.
|
Xo’jalik yurituvchi subhektlarning moliyaviy barqarorligi: baholash, ko’rsatkichlari, oshirish yo’llari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
15.
|
Davlat byudjeti
|
6
|
2
|
2
|
2
|
16.
|
Byudjet daromadlari
|
14
|
2
|
4
|
6
|
17.
|
Byudjet harajatlari
|
14
|
2
|
4
|
6
|
18.
|
Byudjet tizimi va byudjet tuzilmasi
|
6
|
2
|
2
|
2
|
19.
|
Mahalliy byudjetlar
|
6
|
1
|
2
|
2
|
1-oraliq nazorat
|
|
2-oraliq nazorat
|
|
Yakuniy nazorat
|
|
Jami
|
176
|
44
|
62
|
70
|
T/r
|
Fan mavzularining nomi
|
Jami soatlar
|
shu jumladan
|
Mahruza
|
Amaliy mashg’ulot
|
Mustaqil talim
|
Bahorgi semestr
|
20
|
Byudjetlararo munosabatlar
|
3
|
1
|
-
|
2
|
21
|
Byudjet jarayoni
|
4
|
2
|
-
|
4
|
22
|
Davlatning byudjetdan tashqari jamg’armalari
|
5
|
1
|
-
|
4
|
23
|
Ijtimoiy ta’minot
|
4
|
-
|
2
|
2
|
24
|
Davlat krediti
|
6
|
2
|
2
|
2
|
25
|
Moliya bozorlari va institutlari
|
8
|
2
|
2
|
4
|
26
|
Sug’urta
|
6
|
2
|
2
|
2
|
27
|
Uy xo’jaliklari moliyasi
|
4
|
2
|
-
|
2
|
28
|
Xalqaro moliya
|
6
|
2
|
-
|
4
|
1-oraliq nazorat
|
|
2-oraliq nazorat
|
|
Yakuniy nazorat
|
|
Jami
|
50
|
16
|
8
|
26
|
|
226
|
60
|
70
|
96
|
Talabalar bilimini baholash tizimi:
t/r
|
Nazorat turidagi topshiriqlarning nomlanishi
|
Maksimal yig’ish mumkin bo’lgan ball
|
I. Joriy nazoratdagi ballar taqsimoti
|
35 ball
|
Mahruza va amaliy mashg’ulotlarda
|
Maksimal ball
|
1.
|
Talabaning amaliy mashg’ulotlardagi faolligi va o’zlashtirish darajasi, daftarlarning yuritilishi va holati
|
25
|
2.
|
Modulli topshiriqlarning o’z vaqtida va sifatli bajarilishi (keys-stadilar va boshqa turdagi topshiriqlari)
|
10
|
II. Oraliq nazorat
|
35 ball
|
1.
|
Talabaning mahruza mashg’ulotlardagi faolligi va o’zlashtirish darajasi, daftarlarning yuritilishi va holati
|
10
|
2.
|
Modulli topshiriqlar (mahruza o’qituvchi tomonidan qabul qilinadi).
25 ball talaba yakka tartibda topshiriqlar oladi va himoya qiladi. (Ilmiy loyixa, Referat, Taqdimotlar, Tarqatma materiallar va boshqa turdagi topshiriqlari) Belgilangan haftalar oralig’ida talabalarga biriktiriladi. Guruhning faolligi, berilgan topshiriqni nazariy va amaliy jihatdan yoritilishi, xulosalarning mantiqiy bog’liqligi, kreativ mulohazalarning mavjudligi, huquqiy-normativ hujjatlarni bilishi va boshqa talablarga mosligi hisobga olinadi.
Himoya kafedra mudiri tomonidan tasdiqlangan grafik asosida dars mashg’ulotlaridan so’ng tashkil etiladi.
|
25
|
III. Yakuniy nazorat
|
| |
Do'stlaringiz bilan baham: |
