Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги давлат солиқ ҚЎмитаси солиқ академияси

84. Педагогик тизим компонентлари
A) Таълим мазмуни, шакллари, методлари
B) укитиш методлари ва укитишнинг техник воситалари
*С) укувчи, максад, мазмун, дидактик жараён, ташкилий шакллар, педагог D) Маъруза ва дастур
85. ПТ мамалакатимиз таълим тизимида ёки педагогик нашрларда качон пайдо булган?
А) 1993 й «Халк таълими» журналида *В) 1997 й «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури»да С) 1993 й «Таълим тугрисида» ги конунда
D) 2004 й. «Узлуксиз таълим» дастурида
86. «Шахсга йуналтирилган таълим» технологияси муаллифи...
А) Назарова Т.С *В) Лернер И.Я С) Беспалько В.П
D) Саидахмедов Н.С.
87. ПТ таълим максадини аникданг.
*A) Микро максадларга айлантириш
B) Мавзу буйича ташхисланувчан тарзда урнатишни
C) Мавзу буйича умумий белгилашда такозо этади
D) Ривожлантирувчи ва шакллантирувчи
. 88. Таълим мазмунини саралашда ПТ конуниятлари нималардан иборат?
А) Таълим максадига мое холда саралаш
*В) укувчиларни узлаштириш кобилиятини хисобга олган холда саралаш
C) Фан ривожининг абстракция погоналари ва укувчининг узлаштириш
фаолияти даражалари, таълим максад
D) Когнитив назарияси асосланган конуният
89. Дидактик жараён структураси ...
*А) Мотив боскич, укув-билим фаолияти ва бошкарувдан иборат
В) укувчи ва укитувчининг, биргаликдаги фаолиятидаи иборат
С) укувчининг хусусий-урганувчанлик фаолиятидан иборат
D) Таълим ва тарбия бериш
90. укувчининг укув-билим фаолияти тузилмаси
А) Тугри ва тескари алокадан иборат
*В) Мулжалли, бошкарувчи, текширувчи, кузатувчи харакатлар боскичидан иборат
C) Бошкаришнинг объект ва субъектларидан ташкил топган.
D) Мулокотмандлик ва ташкилотчилик
91.Тест-бу
A) Топшириш
B) Синов
С) Топширик ва эталон
Д) Назорат
92. Педагогикада кабул килинган укув-билув фаолиятининг даражалари...
A) 5 та балли бахолаш мезонлари
*В) Танишув, алгоритмик, эвристик, ижодий
C) Продуктив ва репродуктив
D) Рейтинг ва якуний бахолаш