Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

Задачи предмета «Социально-педагогическая деятельность 
дошкольного воспитания» состоят в следующем: 

---

Связь 
предмета 
«Социально-педагогическая 
деятельность 
дошкольного воспитания» с другими предметами. 
Как и все другие предметы, предмет «Дошкольное воспитание, 
социально-педагогическая 
деятельность» 
развивает
взаимоотношения с рядом предметов. Видно в этой связи исходя из 
возможностей 
наук 
Основные институты, обеспечивающие социализацию человека. 
К таким учреждениям относятся государственные, негосударственные, 
благотворительные и включает частные организации. Включая: 
 

---

3. Развитие социально-педагогической мысли в зарубежных 
странах и Узбекистане. 
Наряду со знаниями, приобретенными в ходе развития человеческой 
истории, определенный этап развития прошли и социальные знания. На 
каждом этапе проводились мероприятия, обеспечивающие научно-
педагогическое 
обоснование 
приоритетных 
принципов 
предмета 
«Дошкольное 
образование, 
социально-педагогическая 
деятельность»
.
Этапы 
развития 
социально-педагогических 
знаний
следующие: 
1. Дошкольное образование - это первый этап развития социально-
педагогической деятельности как науки, 
включающий период с 
древнейших 
времен 
до 
XVII 
в 
.
В 
этот 
период 
накопление 
знаний 
есть 
Ши, 
а
накопление опыта образования есть Ши. Происходило формирование
педагогической 
и 
социальной
теорий , и этот этап развития социальной педагогики характеризуется 
постепенным 
признанием 
образования 
как 
социального 
явления
.
Ведь в этот период создавались разные теории воспитания.По своей сути 
самобытное образование всегда выражало заботу о красоте и ее будущем.