Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

Педагогическое оценивание – 
это изучение личности учащегося и группы 
учащихся 
с 
целью 
обеспечения 
самостоятельного 
и 
дифференцированного подхода к образовательному процессу. 
Педагогическая технология 
– это процесс оптимизации педагогической 
эффективности образования посредством анализа факторов. 
Педагогические технологии помогают эффективно воспитывать, 
обучать и развивать детей. Основными характеристиками 
педагогических 
технологий 
являются 
эффективность, 
алгоритмичность, 
экономичность, 
дизайн, 
целостность 
и 
управляемость. Это доказывает, что педагогические технологии 
повышают эффективность работы, применяются в любых условиях 
и имеют четко определенные этапы, связанные друг с другом. 
Педагогическая запущенность 
является следствием дезинтеграционного 
воздействия комплекса факторов на развитие личности. В первую 
очередь они проявляются в неудовлетворительном овладении 
ведущими видами деятельности, обеспечивающими полноценное 
индивидуальное психологическое развитие. 
Профессиональная социально-педагогическая деятельность 
– это 
поэтапная работа по социальному воспитанию в микросообществе, 
окружающем детей и подростков, направленная на успешную 

---

адаптацию, индивидуализацию и интеграцию детей. Ее объектом 
является ребенок, а предметом - процесс социального воспитания 
детей. 
Сострадание 
- быть готовым помочь кому-то или простить кого-то из 
сочувствия, человеколюбия. 
Реабилитация 
- возвращение к нормальной работе и жизни в пределах 
психофизических возможностей больного. Это достигается, во-
первых, на основе врачебной помощи, устранения физических 
недостатков человека, во-вторых, на основе специальных методов 
воспитания, в-третьих, на основе профессиональной подготовки.