Распределение по темам и часам:
№
|
Модули
|
Итого (Час)
|
Shu jumladan
|
Лекция
|
Практика
|
Лабораторный урок
|
самостоятельная работа
|
|
1- Модуль. Теоретические основы сетевой экономики
|
8
|
2
|
2
|
-
|
4
|
1
|
Роль и значение сельского хозяйства в экономике страны. Предмет, цель, задачи и методы исследования науки.
|
8
|
2
|
2
|
-
|
4
|
|
2-модуль. Земельные и водные
ресурсы
|
14
|
2
|
4
|
2
|
6
|
2
|
Земельные и водные ресурсы и их эффективное использование
|
10
|
2
|
4
|
2
|
6
|
|
3-модуль. Материально-техническая база
|
10
|
2
|
2
|
2
|
4
|
3
|
Управление материально-техническими ресурсами и их использование в сельском хозяйстве
|
10
|
2
|
2
|
2
|
4
|
|
4-модуль. Трудовые ресурсы
|
10
|
2
|
4
|
-
|
4
|
4
|
Эффективное использование трудовых ресурсов в сельском хозяйстве
|
10
|
2
|
4
|
-
|
4
|
|
5-модуль. Кластеры и кооперативы
|
12
|
2
|
4
|
2
|
4
|
5
|
Роль и значение кластеров в развитии сельского хозяйства
|
12
|
2
|
4
|
2
|
4
|
|
6-модуль. Экономическая эффективность
|
46
|
8
|
12
|
8
|
18
|
6
|
Способы снижения производственных затрат и себестоимости продукции
|
14
|
2
|
4
|
2
|
6
|
7
|
Общие проблемы повышения эффективности сети сельскохозяйственных культур.
|
10
|
2
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Общие вопросы повышения эффективности животноводства.
|
10
|
2
|
2
|
2
|
4
|
9
|
Экономика хранения, переработки и реализации сельхозпродукции.
|
12
|
2
|
4
|
2
|
4
|
|
7-модуль. Бизнес и его теоретические основы
|
32
|
6
|
6
|
2
|
18
|
10
|
Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Понятие малого бизнеса и предпринимательства и его сущность.
|
10
|
2
|
2
|
-
|
6
|
11
|
Управление исследованием и прогнозированием рыночной конъюнктуры.
|
10
|
2
|
2
|
2
|
6
|
12
|
Стратегическое управление и тактическое планирование в бизнесе
|
10
|
2
|
2
|
-
|
6
|
|
8-модуль. Теоретические основы менеджмента
|
34
|
6
|
6
|
4
|
18
|
13
|
Основные функции управления и принятия решений
|
10
|
2
|
2
|
-
|
6
|
14
|
Методы и приемы управления в сельском хозяйстве
|
10
|
2
|
2
|
2
|
6
|
15
|
Эффективность управления в сельском хозяйстве
|
10
|
2
|
2
|
2
|
6
|
|
Итого
|
166
|
30
|
40
|
20
|
76
|
Основная часть
Методологически целостная последовательность науки
В основной части (лекции) темы науки изложены в логической последовательности. Суть каждой темы объясняется с помощью вопросов плана и ключевых понятий. Он охватывает весь спектр знаний и навыков, которые необходимо преподать студентам по теме, основанной на DTS.
Базовая теоретическая часть (лекции)
1-модуль. Теоретические основы сетевой экономики
Тема 1. Роль и значение сельского хозяйства в экономике страны. Предмет, цель, задачи и методы исследования науки.
Экономические отношения в сельском хозяйстве при переходе к рыночной экономике, их развитие. Предмет, цели и задачи науки. Методы исследования, используемые в науке. Его связь с другими дисциплинами. Роль и значение отчета Президента Республики Узбекистан об итогах ежегодного социально-экономического развития Узбекистана и важнейших приоритетах экономических реформ на ближайшие годы в преподавании науки.
Прикладные технологии обучения: диалогический подход, проблемное обучение, мозговой штурм, запрос блаженства.
Ссылки: A1; A2; X1; Q5; Q6; Q7; Сайты.
2-модуль. Земельные и водные ресурсы.
Тема 2. Земельные и водные ресурсы и их эффективное использование
Нормативно-правовая база, направленная на регулирование земельно-водных отношений. Значение и характеристика земельных и водных ресурсов в сельском хозяйстве, их размер, состав, распределение по пользователям. Показатели эффективности использования земли и воды, порядок их определения. Эффективность использования земли и воды, способы ее повышения. Мониторинг земель и государственный земельный кадастр. Земельные ресурсы и особенности управления их использованием. Управление использованием и охраной водных ресурсов. Функция оросительных систем при использовании водных ресурсов. Ассоциация водопользователей в сельском хозяйстве, ее функции и способы улучшения управления ими. Административная и экономическая поддержка рационального использования земельных и водных ресурсов. Управление рациональным использованием земельных и водных ресурсов в многоотраслевых хозяйствах.
Прикладные технологии обучения: диалогический подход, проблемное обучение, мозговой штурм, запрос блаженства.
Ссылки: A1; A2; X1; Q5; Q6; Q7; Сайты.
3-модуль. Материально-техническая база
Тема 3. Управление материально-техническими ресурсами и их использование в сельском хозяйстве.
Понятие о материально-технических ресурсах и их характеристиках в сельском хозяйстве. Создание материально-технической базы для многопрофильных хозяйств. Эффективность широкого использования инновационных приемов и технологий в многоотраслевых хозяйствах. Показатели уровня материально-технической базы сельского хозяйства и порядок их определения. Направления эффективного использования основных средств и оборотных средств.
Прикладные технологии обучения: диалогический подход, проблемное обучение, мозговой штурм, запрос блаженства.
Ссылки: A1; A2; X1; Q5; Q6; Q7; Сайты.
Тема 4. Трудовые ресурсы.
Тема 4. Эффективное использование трудовых ресурсов в сельском хозяйстве.
Эффективное использование трудовых ресурсов в сельском хозяйстве, особенности рынка труда. Управление рабочим процессом на многоотраслевых фермах. Работа менеджера, ее содержание и характеристики. Принципы организации труда. Способы повышения оплаты труда и стимулирования. Оценка управленческой работы менеджеров в сельском хозяйстве, основные направления организации управленческой работы.
Прикладные технологии обучения: диалогический подход, проблемное обучение, мозговой штурм, запрос блаженства.
Ссылки: A1; A2; X1; Q5; Q6; Q7; Сайты.
Do'stlaringiz bilan baham: |