Республика узбекистан министерство высшего и средне-специального образования андижанского государственного университета

Контрольные вопросы:
1. Характеристика гимнастической терминологии?
2. Какие требования к гимнастической терминологии?
3. Какие способы образования и классификация терминов?
4. Какие правила гимнастической терминологии?
5. Термины строевых упражнений.
6. Термины общеразвивающих упражнений.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Брыкин А. Т. Гимнастика : учебник для техникумов физ. культуры /

A. Т. Брыкин, В. М. Смолевский. М. : ФиС, 1985. 368 с.
Баршай М. В. Гимнастика : учебник / В. М. Баршай, В. Н. Курысь, И. Б. Павлов. 3-е изд., перераб. и доп. М. : КНОРУС, 2013. 312 с.
Гавердовский Ю. К. Спортивная гимнастика / Ю. К. Гавердовский,
B. М. Смолевский. М. : ФиС, 1979. 327 с.
Гимнастика с методикой преподавания : учеб. пособие для учащихся пед. училищ / Н. К. Меньшиков и др. М. : Просвещение, 1990. 223 с.
Журавин М. Л. Гимнастика / М. Л. Журавин, Н. К. Меньшиков. М. : Академия, 2001. 448 с.
Петров В. К. Методика преподавания гимнастики в школе / В. К. Петров. М. : Владос, 2000. 448 с.
Талага Е. Энциклопедия физических упражнений / Е. Талага. М. : ФиС, 1998. 412 с.

Тема №4. СТРОЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.


ПЛАН

1. 
   Строевые упражнения. Классификация строевых упражнений.
   
2. 
   Основные понятие о строе. Строевые приемы. Управление строем.
   
3. 
   Построения и перестроения.
   
4. 
   Размыкания и смыкания.
   
5. 
   Передвижения (фигурные передвижения по различным направлениям).
   

4.1. Строевые упражнения. Классификация строевых упражнений.
Строевые упражнения — двигательные действия учащихся, выполняемые одновременно всем классом, группами учащихся или отдельными учениками. С помощью строевых упражнений решаются задачи формирования навыков коллективных дейст­вий в строю, воспитания дисциплины и организованности, вы­работки чувства темпа и ритма, формирования правильной осан­ки. Использование строевых упражнений на уроках гимнастики позволяет быстро и целесообразно размещать занимающихся в зале или на площадке. Учителем физической культуры строевые упражнения применяются в различных частях урока. В подгото­вительной части урока они используются для организованного начала занятий, размещения учащихся для выполнения обще-развивающих упражнений. В основной части урока строевые уп­ражнения используются для организованного перехода от одного вида упражнений к другому. В конце урока (в его заключительной части) эти упражнения являются хорошим средством для того, чтобы снизить нагрузку, подготовить учащихся к предстоящей учебной работе и организованно закончить занятие.