Respublika ta’lim markazi


Критерии оценивания по теоретическим вопросам



Download 1,48 Mb.
Pdf ko'rish
bet50/118
Sana21.02.2022
Hajmi1,48 Mb.
#23945
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   118
Bog'liq
9-sinf-imtihon

Критерии оценивания по теоретическим вопросам 

Если ученик полностью раскроет значение физических явлений и 
законов, правильно выводит их формулы, единицы измерения и 
объяснит их примерами 
5 балл 

Если ученик полностью раскроет значение физических явлений и 
законов, правильно выводит их формулы, единицы измерения, но не 
может привести примеры 
4 балл 

Если ученик допускает ошибки при раскрытии значений физических 
явлений, законов и единиц измерения 
3 балл 

Если ученик старается объяснит закона и правил, и знает какую-то 
формулу по теме
2 балл 

Если ученик пытается объяснить законы и правила, знает какую-то 
формулу по теме
1 балл 
Критерии оценивания по практическим заданиям 

Если ученик полностью раскроет значение физических явлений и 
законов при решении задач, рисует чертеж, правильно переводит 
физические величины в систему СИ 
5 балл 



Если ученик полностью раскроет значение физических явлений и 
законов при решении задач и правильно применит все законы в 
решении задач, переводит физические величины в систему СИ, но 
допускает ошибку в чертеже или расчете 
4 балл 

Если ученик не раскроет значение физических явлений и применение 
законов, но правильно решает задачу, допускает ошибку в чертеже и в 
переводе физических величин 
3 балл 

Если ученик правильно написал условие, но не решил задачу 
2 балл 

Если ученик неправильно написал условие и не решил задачу 
1 балл 
Критерии оценивания по лабораторным работам 
 
1. 
Если опыты и измерительные работы выполняются в нужной 
последовательности, ученик самостоятельно использует нужные 
предметы, соблюдает меры технической безопасности, получает 
положительные результаты и достигает цели 
5 балл 
2. 
Если опыты и измерительные работы выполняются в нужной 
последовательности, ученик самостоятельно использует нужные 
предметы, получает нужные результаты и достигает цели, но не 
соблюдает технику безопасности. 
4 балл 
3. 
Если опыты и измерительные работы выполняются в нужной 
последовательности, ученик самостоятельно использует нужные 
предметы, но не соблюдает меры техники безопасности, получает 
неправильные результаты
3 балл 
4. 
Если не соблюдается последовательность в опыте и измерительных 
работах, ученик самостоятельно не использует нужные предметы и 
допускает ошибки при получении результата и вывода
2 балл 
5. 
Если не соблюдается последовательность в опыте и измерительных 
работах, ученик старается выполнить опыт, но получает неправильные 
результаты 
1 балл 

Download 1,48 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   118




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish