Решение о депонировании вынесено

целеустановкой текста и ее реализацией в стиле
, в формах 
представленности в тексте авторства. Авторская модальность скрепляет 
все элементы содержания текста. Для художественного текста это «образ 
автора» 
(по 
терминологии 
В.В. Виноградова), 
для 
текста 
нехудожественного это авторская концепция, точка зрения. Нет этого – нет 
и смыслового единства текста, его цельности. Организация речевых 
средств для передачи содержания под углом зрения, отражающего 
авторскую позицию, и определяет целостность текста. 
Таким образом, текст состоится, если он обладает двумя признаками – 
структурной связностью и содержательной цельностью. Причем оба 
признака неразрывны и накладываются друг на друга. Присутствие только 
одного из признаков еще не свидетельствует о целесообразно построенном 

---

77 
тексте. В плане выражения текст может быть «связным» (использованы 
средства 
синтаксической 
связи; 
соблюдены 
тема-рематические 
последовательности), но в плане содержания такой текст может оказаться 
абсурдным: 
Я пошел в кино. Кино на Остоженке. Остоженка – одна из самых 
старых улиц Москвы. Москва – центр всех железнодорожных путей 
страны. Железные дороги – артерии народного хозяйства.
Такой «текст» не раскрывает обозначенную в зачине тему (Я пошел в 
кино), а уводит от нее, хотя структурные правила построения текста здесь 
соблюдены 
строго 
– 
четко 
представлены 
тема-рематические 
последовательности на уровне высказываний. Текст как бы утратил 
смысловую ориентацию, которая обычно определяется конкретной 
целеустановкой, коммуникативным заданием. 
Не создают текста как такового и тематически подобранный, но 
грамматически не связанный ряд слов. Например, такие ряды 
используются при обучении иностранному языку, когда дается задание из 
слов составить предложения и объединить их в текст (
Я, подойти, 
остановка, трамвай, ехать, институт
). 
Итак, чтобы текст был оформлен как осмысленное целесообразное 
структурное единство, необходимы оба признака – признак связности и 
признак целостности. Последнее включает в себя и такое качество, как 
коммуникативная установка. Гиперсвязность текста достигается именно 
его коммуникативной (целевой) установкой. А это отсылает нас к 
прагматическому аспекту языка.