Republic of uzbekistan navoi state pedagogical institute the faculty of foreign languages

16

Helton,  C.A,  J.Asamani  and  E.D.Thomas.  1998.  “A  ‘Novel’  Approach  to  the  Teaching  of 

Reading”. Tennessee State: Tennessee State University, p.p: 1-5,  

---

 

 

In  sum,  the  use  of  novel  is  a  very  beneficial  technique  in  today’s  foreign 

languageclasses.  If  selected  carefully,  using  a  novel  makes  the  students’  reading 

lesson motivating,interesting and entertaining. Though many students find reading a 

novel  written  in  a  targetlanguage  difficult,  boring,  un-motivating,  novel  is  a  very 

effective  way  of  building  vocabularyand  developing  reading  comprehension  skills. 

It is through reading that students broaden theirhorizons, become familiar with other 

cultures,  and  hence  develop  their  interculturalcommunicative  competence,  learning 

how to view the world from different perspectives. Theresult will be the possession 

of critical thinking and writing.