Reproduktiv salomatlik



Download 5,12 Mb.
Pdf ko'rish
bet273/406
Sana01.03.2022
Hajmi5,12 Mb.
#475610
1   ...   269   270   271   272   273   274   275   276   ...   406
Bog'liq
20 3 yanvar

www.pedagoglar.uz 
20-son 3 –to’plam yanvar 2022 
Sahifa: 324 
bo`lmaydi. Mashhur donishmand aytganlaridek, ― O`quv qayda bo`lsa ulug`lik 
bo`lur, bilim qayda bo`lsa buyuklik bo`lur‖- Yusuf Xos Hojib. 
Boshlang`ich ta`limda ilg`or pedagogik texnalogiyalardan foydalanish, ta`lim 
– tarbiya jarayonining samaradorligiga, samaradorlik esa o`z navbatida o`quvchilarni 
bilish faoliyatini tashkil etish va faollashtirishga bog`liq bo`ladi. Har bir darsda 
o`rganiladigan mavzuni mazmuniga e`tibor berish lozim, masalan, kichik guruhlarda 
ishlash yoki yakka tartibda ishlash, bolalarni psixologiyasidan kelib chiqib tanlanadi. 
Darslarni muntazam bir –xillik o`quvchini zeriktiradi. Yoki hamma bir teng 
tushunavermaydi. Albatta buning uchun darslarni o`yin bilan uyg`unlashtirish lozim. 
O`quvchilarda o`z bilimi, kuchi va faoliyatiga ishonch paydo bo`ladi. Agar o`quvchi 
o`ziga ishonsagina, shunda uning fikrlash doirasi kengayib boradi. Masalan ―Aqliy 
hujum‖ bu o`quvchilarni tezkorlikka va fikrini aniq bildirishga o`rgatadi. O`quvchilar 
o`rtasida ijodiy va mustaqil muhit tarkib topadi. Musobaqa hamkorlik, ijobiy raqobat, 
o`zaro yordam vaziyatlari vujudga keladi. Ilg`or pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish o`quvchilarni erkin fikrlay olish, bemalol muloqot, o`z kuchiga ishonish, 
o`zaro hurmat, hamkorli, mavzularini mustaqil o`zlashtirishga qiziqish, yangiliklarga 
intilish, o`rganilgan mavzularni uzoq vaqt eslab qolish, amalda qo`llash, 
xushmuomalalik bilan murojaat etish kabi ijobiy hislatlarni oshiradi. Darsda 
o`qituvchi uchun vaqtdan unumli foydalanish, darsni qiziqarli va mazmunli tashkil 
etishda, tez va noyob fikrlaydigan o`quvchilarni aniqlashda, o`qituvchi va o`quvchi 
o`rtasida hamkorlik , sinfdagi barcha o`quvchilarni faollashtirish. O`quvchilarni 
og`zaki va yozma nutqini o`stirish, tezkorlik bilan baholay olishga erishiladi. 
Didaktik o`yinlar turi juda ko`p bular:Klaster, Kaskad, Refleksiya, Muzyorar, Zanjir,
Kim Chaqqon, Men kimman, Barchaga konfet, Davom ettir va hokazo. 
,,Oltin Qoidalarimiz ,,ni darsdan oldin eslaymiz qaytarib olamiz chunki bu 
tartib intizom birinchi o`rinda ekanini eslatib o`tamiz. O`yinlardan foydalanib kichik 
guruhlarda ishlash juda katta samara beradi. Chunki ertangi kun darsga tayyorgarlik 
jamoa asosida bo`ladi. Ham ko`p o`quvchi qatnashadi. Guruhlarda ishlaganda 
qatnashmagan o`quvchi qolmaydi, bo‘sh o`zlashtiruvchi o`quvchilar ham harakat 
qiladi. O`quvchilar fikrini bayon qilayotganda yo`q noto`g`ri deb emas ha sizniki 



Download 5,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   269   270   271   272   273   274   275   276   ...   406




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish