III. Maktab, maxalla va boshqa tashkilotlar bilan xamkorlik ishlari
24
|
Maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish yulida jamoat tashkilotlari bilan uzaro xamkorlik kilish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
25
|
MTTni rivojlantirish yulida jamoat tashkilotlari bilan uzaro xamkorliklarni yulga kuyishda xamkorlik rejasi loyixalarini ishlab chikish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
26
|
Tashkilotda xukukbuzarlik, uyushgan jinoyatchilik, korrupsiya, giyoxvandlik va boshka zararli odatlardan saklanish, uning oldini olish choralarini kurish buyicha ota-onalar va jamoatchilik urtasida keng kamrovli targibot- tashvikot ishlari olib borish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
27
|
"Kuzatuv kengashi"ga tashkilotda faoliyat kursatayotgan iltor ish tajribali, faol xodimlarni ragbatlantirish yuzasidan tavsiya berish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
28
|
Ota-onalar uchun oilada bola tarbiyasiga oid ishlarni tashkil etish. (stend, suxbat, kurgazmalar).
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
29
|
Tarbiyalanuvchilar va ota-onalarni kizikishini orttirish uchun turli sport musobakalari, bayram ertaliklari, ochik mashgulotlar, kurik-tanlovlar tashkil etish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
IV. Tadbirlarga tayyorgarlik
|
30
|
Sport xafgaligi: "7-aprel - Salomatlik kuni"
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Sport musobakasi: "Soglomjon-polvonjon" (urta va katta guruxlarda).
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Sport musobakasi: A.Temur tavalludiga bagishlab "Jasur Temurbeklar" (katta va tayyorlov guruxlari tarbpyalanuvchilari urtasida).
|
|
|
|
|
|
|
j j
|
Maslaxat: "Yakuniy kuzatuv taxlillari orkali bolalarnpng rivojlanishida kutiladigan natijalarni xpsobga olgap xolda undap keyingi pedagogik jarayonning maksadlarini belgilab olish".
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Maslaxat: "Didaktik uyinlar, ulariiig bola rivojlanishidagi roli".
|
|
|
|
|
|
|
35
|
Ochik machigulot: "Yer bizning umumiy uyimiz" (Barcha guruxlarda interfaol usullar kullanilgan xolda).
|
|
|
|
|
|
|
36
|
Kurik-tanlov: "Eng soglom gurux" (tarbiyalaiuvchilarniig kasallanishini taxlil kilish orkali).
|
|
|
|
|
|
|
37
|
Xar xafta juma kuni kungilochar tadbirlarni tashkil etish.
|
|
|
|
|
|
|
22- DMTT Uslubchisi: Fayyoza Maxmudova
. Maktabgacha ta’lim tashkilotining may oyi uchun oylik ish reja
|
Rejalashtirilgan vazifalar
|
I-
хафт а
|
II-
хафт а
|
III-
хафт а
|
IV
хафта
|
V
хафт а
|
Изох
|
T.Pedagog kadrlar bilan ishlash
|
1
|
Tashkilotning Ustaviga muvofik ta’lim-tarbiya va metodik ishlarni tashkil etish.
|
+
|
|
|
|
+
|
|
2
|
Bolalarii xar tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy rivojlantiruvchi zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etish, ularning maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish yuzasidan pedagog kadrlar bilan ishlash, ularga metodik maslaxatlar berib borish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
3
|
Tashkilot pedagog xodimlarining ish rejalari, o‘quv mavzu rejalari xdmda mashgulotlarga tayyorgarlik xolati ya’ni, o‘quv metodik kurgazma va jix,ozlar bilan ta’minlash choralarini kurish.
|
+
|
|
|
|
|
|
4
|
MTTda tarbiyalanuvchilarning intellektual, axlokiy, estetik va jismoniy jixdtdan rivojlanishini kuzatish, baxolashga doyir ma’lumotlarni umumlashtirish, taxlil kilish va natijasiga kura aniklangan bushliklarni tuldirish yuzasidan zarur chora-tadbirlar belgilash.
|
+
|
|
|
|
|
|
5
|
Ilgor xorijiy tajribalar xamda MTT ilgor pedagogik tajribalarni inobatga olgan xolda tashkilot tarbiyachilari, mutaxassis pedagoglari o‘rtasida o‘zaro tajriba almashish ishlarini tashkil kilish.
|
+ '
|
|
|
|
-
|
>
|
6
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotning yillik ish rejasida belgilangan vazifalarni tashkilot mudiri bilan ^amkorlikda sifatli va samarali uz vaktida bajarilishini ta’minlash, pedagogik jamoaga ta’limdagi yangiliklarni yetkazish buyicha nazariy va amaliy seminarlarni tashkil etish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
7
|
Xudu/sha maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish yulida jamoat tashkilotlari bilan uzaro xamkorliklarni yulga kuyishda xdmkorlik rejasi loyi^alarini ishlab chikish..
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
8
|
Tashkilotdagi gurux,, xonalarini bolalar yoshiga moye ravishda jix,ozlash yuzasidan tegishli maslaxatlar berish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
9
|
Tashkilot tomonidan dam olish kunlari va ish vakti tugagandan sung belgilangan dasturdan tashkari faoliyat ixtisosligi buyicha kushimcha pullik xizmatlar kursatish (bola parvarishlash, karab turish, maktab ta’limiga tayyorlash va boshkalar) yuzasidan zarur metodik xujjatlarni yuritish.
|
+ .
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
10
|
Axborot va pedagogik texnologiyalarni, jumladan masofaviy o‘qitish usullarini tashkil etish ishlarini kullash va takomillashtirishni ta’minlash..
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
12
|
Tashkilot pedagog xodimlari urtasida soglom rakobatli muxitni yaratish maksadida kurik-tanlovlar, tadbirlar, sport musobakalari, ukuv va amaliy seminarlar tashkil etish va utkazish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
13
|
Tashkilot xodimlariga vakolati doirasida topshiriqlar berish va ularning bajarilishini nazorat kilish. xodimlarning kasbiy maxorati va metodik saloxiyatini oshirish ishlarini tashkil etish..
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
14
|
amoa shartnomasida belgilangan talablarga kat’iy rioya etish xamda jamoada soglom rakobatli ma’naviy-muxitni shakllantirish, axillik va inoklikni mustaxkamlash orkali faoliyat yuritish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
P.Tashkiliy-pedagogik ishlar
|
15
|
Tashkilotda ta’lim-tarbiya jarayoniga "Uzbekistan Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari" xamda davlat ukuv dasturlarini joriy etilishi xamda mazkur xujjatlarda belgilangan vazifalarning tulakonli bajarilishida pedagog va xodimlarning mas’uliyati va javobgarligini oshirish..
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
16
|
Tashkilotni zarur zamonaviy asbob-uskunalar, kurgazmali kurollar va texnik vositalar bilan jixozlash, kutubxona va metodik xonani ukuv, badiiy va davriy adabiyotlar bilan tuldirish choralarini kurish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
17
|
Ta’lim-tarbiya jarayonida bolalarda umumiy asosiy kompetensiyalar va rivojlanish soxalari kompetensiyalarini shakllantirish uchun zarur sharoitlar yaratish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
18
|
Shaxar va viloyat mikyosida tashkil etiladigan metodbirlashmalarda faol ishtirok etish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
19
|
Tashkilotni ukuv-didaktik, kurgazmali materiallar, uyin, uyinchoklar va musika asboblari bilan jixozlashga bulgan extiyojini aniklash va raxbariyatga taklif kiritish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
20
|
MTTning 1-pedagogik kengashida tasdikdangan mashgulotlar jadvali va kun tartibining tashkil etilishini nazorat kilish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
21
|
Tashkilot pedagog va mutaxassislarining ish rejalarini kurib chikish, ularni tulakonli va sifatli ijro etilishi ustidan nazorat olib borish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
22
|
Bolalarni xar tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy rivojlantiruvchi zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etish, ularning maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
23
|
Bolaning individual extiyojlarini xisobga olgan xolda "Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari" xamda "Ilk kadam" davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari, ukuv-uslubiy kullanmalarini amaliyotga tatbik etish va uzluksiz takomillashtirib borish.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |