Reja: Tabiat burchagining ta’lim-tarbiyaviy ahamiyati. Tabiat burchagiga-qo‘yiladigan talablar. Turli guruhlarda tabiat burchagini tashkil yetish. Mtmning yer maydonchalarini tashkil etish metodikasi. Tabiat burchagining ta’lim-tarbiyaviy

Daraxtzorlarni tashkil etish shakllari. Daraxt va butalar guruxi soya tushib turishi lozim bo‘lgan gazonlar, yo‘lkalarning tutashuv joylari, maydoichalar, hovuz va shu kabi joylar atrofiga ham ekilishi mumkin, Atrofiga daraxtlar ekilgan alleyalar, sharoit imkon bersa, kichik daraxtzorlar hosil qilish maqsadga muvofiqdir.Maydonchadagi daraxtlar: zarang (o‘tkir bargli, shumtol bargli, tatar zarangi), arg‘uvon—mayda bargli, qayin — yumshoq tukli va so‘galli, terak — xushbo‘y hidli, jilog‘och — yevropa jilog‘ochi, oddiy qoraqarag‘ay, chetan, eman — yozgi va qishki. Daraxtlarning ko‘pchiligi urug‘dan, terak — vegetativ, asosan qalamchadan ko‘payadi.Maydonchadagi butalar: oddiy va venger sireni, bog‘ yasmini va chubushnik, spireya (bodrezak bargli, tol bargli, chetan bargli), na’matak, kumushsimon jiyda, sariq akatsiya.Butalarni yaxshisi kuzda yoki bahorda kurtak yozilishiga qadar ekish lozim. Butalarni urug‘idan va vegetativ (qalamcha, parxksh, ildiz bachkilar) ko‘paytiriladi.