Reja: Shaxs tushunchasi



Download 78,5 Kb.
bet4/5
Sana20.02.2023
Hajmi78,5 Kb.
#913227
1   2   3   4   5
Bog'liq
9-Amaliy mashgʻulot.

1-keys bayoni
Komil Rustamovich tarbiyasi og’ir bolalar tarbiya muassasasiga musiqa o’qituvchisi etib tayinlandi. Muassasada ish faoliyatini olib borar ekan, shunga guvoh bo’ldiki, bu yerda tarbiyalanuvchilarga past nazar bilan qaraladi, ular shaxs sifatida tan olinmaydi. Ayniqsa, muassasa rahbari tarbiyalanuvchilar bilan munosabatda nihoyatda qattiq qo’l bo’lib, tarbiyalanuvchilarning arzimagan xatti-harakatlari uchun ham jazolashni odat qilib olgan. SHunday sharoitda ham Komil Rustamovich muassasa tarbiyalanuvchilaridan iborat xor jamoasini shakllantira oldi. Tez orada xor jamoasining muvaffaqiyatli faoliyati butun tumanga tarqaldi.
Keys savollari

  1. Ayting-chi, Komil Rustamovich bunga qanday erishgan?

  2. Sizningcha, Komil Rustamovich bunday muvaffaqiyatga erishishda qanday tarbiya metodlaridan foydalangan?

2-keys bayoni
Uzoq yillik ish tajribasiga hamda talabalar o’rtasida alohida hurmatga ega tarix fani o’qituvchi auditoriyaga kirib, doskada o’zining karikatura janrida ishlangan rasmini ko’radi. Karikatura yorqin ishlangan, har bir shtrix aniq ishlangan, qolaversa, rasm juda kulgili chiqqan. Butun guruh o’qituvchining karikaturagaya, uning ijodkoriga nisbatan munosabatini kutyapti. Biroq, o’qituvchi shoshilmasdan, katta qiziqish bilan karikaturani tomosha qiladi va shunday dedi: “Karikatura shunchalik yaxshi chiqibdiki, uni hatto o’chirgim kelmayapti. Rasm ijodkori – yosh rassom uni qog’ozga ko’chirib olishi kerak. Men karikaturist (rassom)ni munosib baholayman!”.
Keys savollari
1. O’qituvchining mavjud vaziyatdagi holatini shaxsan Siz qanday baholaysiz?
2. Bu vaziyatda o’qituvchi qanday tarbiya metodini qo’lladi?
3-keys bayoni
Tasavvur qiling, Siz “Umumiy pedagogika” fani bo’yicha davlat attestatsiyasi (avlat imtihoni)dan o’tyapsiz. Yakuniy attestatsiya nufuzli hay’at a’zolari tomonidan og’zaki shaklda olinmoqda. Attestatsiya yakuni Sizga ta’lim sohasidagi nufuzli muassasada xorijlik pedagoglar bilan ishlash imkonini beradi. SHu sababli savollarga javob berishda tushunchalarni aniq qo’llash, ularga to’g’ri ta’rif berish talab etilgan.

Download 78,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish