Reja: Pedagogik nazokat haqida tushuncha

Mavzuga oid muammolar:

1. 
   Pedagogik texnikaning pedagogik mahoratga erishishdagi ahamiyatini tahlil qiling. O‘qituvchi faoliyatida tana harakatining, yuz harakatining, gapirish texnikasining va o‘qituvchining hissiyotini jilovlay olishning ahamiyatini ko‘rsating. SHularning orasida eng ahamiyatlisini aniqlang va nima sababdan shunday xulosaga kelganingizni izohlang.
   
2. 
   Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlarini o‘rganib chiqing. Siz pedagogning faoliyatida qay birini ustun deb hisoblaysiz?
   
3. 
   Pedagogik texnika ikki asosiy guruhga ajratiladi. Har ikkala guruhga doir ko‘nikmalarni bir-biri bilan taqqoslang. Ular o‘rtasidagi bog‘liqlikni va farqni ajratib ko‘rsating.
   
4. 
   Inson faoliyatida nutq uning ichki kechinmalarini, ehtiyojini ifodalash, tushuntirish va aloqada bo‘lish vazifasini bajaradi. O‘qituvchi faoliyatida nutq qanday vazifani bajaradi deb hisoblaysiz? Fikringizni asoslang.
   
5. 
   Nutqning - pedagogik nutq va oddiy nutq kabi turlari mavjud. Pedagogik nutqning shakllarini aniqlang. Oddiy nutqdan farqini ko‘rsating. Pedagogik nutqda aynan nima e’tiborga olinishi lozim? Nutqingizni pedagogik nutq talablariga mos deb o‘ylaysizmi? Nimalarni o‘zgartirishingiz zarur?