Reja: O’quvchilarni bilim, malaka ko’nikmalarini nazorat qilish va baholash usullari



Download 228,96 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/3
Sana21.10.2022
Hajmi228,96 Kb.
#855145
  1   2   3
Bog'liq
9Ia5H8S23cXTZt2tUnLXocxsUHffhPzPHpRUvIML



7-modul .O’quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari
7.2.mavzu:O’quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari
 
Reja:
1.O’quvchilarni bilim, malaka ko’nikmalarini nazorat qilish va 
baholash usullari
O’quv-tarbiyaviy jarayon – bu boshqariladigan va rostlanadigan 
jarayon bo’lib, o’qituvchi, ustoz o’quvchilardagi bilim, malaka va ko’nikmalarini 
son va sifat jihatdan haqqoniy baholash va o’quv-tarbiyaviy jarayonga olishgan 
natijalargan qarab o’zgartishlar kiritib borish bilan birgan o’zining faoliyatiga ham 
tavsif beradi.
O’quvchilarning bilim, malaka, ko’nikma va qobiliyatlariga baho berish qarab 
chiqishdan oldin yana bir bor bilim, malaka, ko’nikma va qobiliyatlar ta’sirini qarab 
chiqaylik.
Bilim – 
nazariy va amaliy faoliyat natijasida o’rgangan, esda saqlab 
qolingan, qabul qilingan va fikrlashtirilgan hodisa va predmetlar haqidagi 
tushunchalar tizimidir.
Bilimmlar o’z navbatida tizimli va tizimsiz, nazariy va amaliy, keng va tor, 
chuqur va yuzaki, moslanuvchan va shablonli, mustahkam va mustahkam 
bo’lmagan turlariga bo’linadi. Bularning ichida kasbiy ta’lim natijasida hosil 
bo’ladigan nazariy va amaliy bilimlarni oshirish mumkin. Chunki, nazariy 
bilimlar narsalarning (predmetlar) yetaoli darajadagi xususiyatlarni texnika va 
texologiyalardan hodisasini (yavleniy) va ularning obyektiv munosabatini 
bildiradi.
Amaliy bilim 
esa texnika va texnologiya sohasidagi jarayonlarning 
aloqasini, hodisasini va boshqalarning to’g’ridan to’g’ri amaliy faoliyatga 
kiritilganligini bildiradi.
Malaka – 
bu o’quvchining avtomatik ravishda yo’naltirilgan holda birorta 
ishni baholash qobiliyatidir.
Ko’nikmalar: aqliy (xotira va fikrlash), sensorli (qabul qilish ko’nikmasi), 
dvigatelli harakati (psixomotorli) va 

Download 228,96 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish