Reja: Oilaviy burch, oilada o’zaro ishonch, sadoqat, mehr-muhabbat va hamjihatlikni mustahkamlash malakalarini shakllantirish Ma’naviy barqarorlikni ta’minlash tizimi. Tayanch tushunchalar

---

 
Reja: 
1. Oilaviy burch, oilada o’zaro ishonch, sadoqat, mehr-muhabbat va hamjihatlikni 
mustahkamlash malakalarini shakllantirish 
2. Ma’naviy barqarorlikni ta’minlash tizimi. 
Tayanch tushunchalar:
О ‘qituvchi mehnati; demokratik huquqiy jamiyat; pedagogik mahorat 
komponentlari; milliy mafkura; fanlar integratsiyasi; ijtimoiy foydaii mehnat: kun 
tartibi; obyektiv shaxsiy xususiyatlar; iqtidor va qobiliyat' pedagogik texnika; 
bilim va ixtisoslik; o'qituvchining yosh xususiyatlari; o'qituvchining kasbiy 
turg'unligi; ijodkorlik; mehnatda faollik; umum- bashariy qadriyatlar; pedagogik 
qadriyatlar; yuksak ma’naviyat; intellektual ong; о 'qituvchi ijodiy mehnatining 
asosi.
 
Dars maqsadi:
Ta’limiy
 
– Oilaviy burch, oilada o’zaro ishonch, sadoqat, mehr-muhabbat va 
hamjihatlikni mustahkamlash malakalarini shakllantirish.
 
Tarbiyaviy
 
- Ma’naviy barqarorlikni ta’minlash tizimi. 
Rivojlantiruvchi
 
- O’qituvchi mehnati asosida ma’naviy dunyosini va 
umuminsoniy qadriyatlarga nisbatan munosabatini takomillashtirish. 
O’quv natijalari
:
O’qituvchining shaxsiy tajribani uzluksiz davomiyligi, ob’ektiv 
shaxsiy xususiyatlarning o’qituvchi mehnatiga ta’siri,
 
o’qituvchi shaxsiy tajriba 
asosida ma’naviy dunyosini va umuminsoniy qadriyatlarga nisbatan munosabatini 
takomillashtirish. 
Munozara mavzulari: 
1. O’qituvchining shaxsiy tajribani uzluksiz davomiyligi.
2. Ob’ektiv shaxsiy xususiyatlarning o’qituvchi mehnatiga ta’siri. 
3. O’qituvchi shaxsiy tajriba asosida ma’naviy dunyosini va umuminsoniy 
qadriyatlarga nisbatan munosabatini takomillashtirish. 
Munozara qoidalari
: 
1. Mavzuga oid g’oyalarni tushunishga harakat qil. 
10-MAVZU: 
Oilaviy burch, oilada o’zaro ishonch, 
sadoqat, mehr-muhabbat va hamjihatlikni mustahkamlash 
malakalarini shakllantirish, ma’naviy barqarorlikni 
ta’minlash tizimi. 

---

2. O’qituvchining g’oyalarini rol ijro etish orqali ochib berishga harakat qil. 
3. Boshqalarning fikrini xurmat qil. 
4. Mavzudan chetga chiqma. 
5. O’z fikringni himoya qil. 
6. Reglamentga rioya qil. 
Taqdimotni baholash mezonlari:
 
1. Talabaning mimikasi va pontomimikasi - 
 
2. Mantiqan bog’langanligi va izchilligi, nutqning ravonligi - 
 
3. Ko’rgazmalilik va reglament - 
 
Jami: eng yuqori ball: