Reja: Ma’ruzada o‘rganilgan nazariy bilimlarni takrorlash

Sinkveyn “ metodi

muz

sovuq, qattiq

eriydi, yoriladi, ko‘chadi

Bolalar muzda yaxmalak uchadi.

yax

“So‘zdan so‘z yasash”o‘yini

O‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirishda, so‘z zahirasini orttirishda yordam beradi. O‘yinning sharti: O‘quvchilar 3-guruhga bo‘linadilar. Mavzuga oid bir necha so‘z yozib qo‘yiladi. So‘zdagi harflardan foydalangan holda, boshqa harf ishlatmasdan, o‘zgacha ma’noga ega bo‘lgan so‘zlarni topib yozish taklif qilinadi.

“Meni tushun” o‘yini. Biror narsaning nomi, belgisi yozilgan kartochka stol ustida teskarisiga qo‘yiladi. O‘qituvchi yoki bir o‘quvchi chiqib shu narsani yoki belgini ta’riflaydi. Masalan, ona tili darslarida matn bilan tanishishlaridan oldin o‘tkaziladi.

O‘qish darslarida asarda ishtirok etgan timsollar nomi yozilgan bo‘lishi ham mumkin. Masalan, “Ur, to‘qmoq” so‘zi yozilgan kartochka teskari qilib qo‘yiladi

O‘qituvchi: 1- ta’rif: saxiy, qo‘li ochiq,, himmatli, saxovatli, xotam, tanti chol qatnashgan. U qaysi ertak?

2- ta’rif: Chol parrandaga yordam beradi.

3- ta’rif: Parranda cholga qaynar xumcha, ochildasturxon beradi.

So‘ng o‘qituvchi: “ Cholning xususiyatlarini ayting” topshirig‘ini beradi.

Rezyume” texnologiyasi murakkab, ko‘p tarmoqli, mumkin qadar muammoli mavzularni o‘rganishga qaratilgan. Texnologiyaning mohiyati shundan iboratki, bunda bir yo‘la mavzuning turli tarmoqlari bo‘yicha axborot beriladi. Ayni paytda ularning har biri alohida nuqtalardan muhokama etiladi. Masalan, ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik va kamchiliklari, foyda va zararlari belgilanadi.