Reja : Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyaning predmeti Yosh va pedagogik psixologiyaning tarixi

XIX asr oxiri XX asr boshlarida AKSH va Garbiy Yevropa mamlakatlarida yosh psixologiyasi va idealogik psixologiya fanlarida ilmiy tadkikotlarga asoslangan kator asarlar paydo buldi. tikalnk psixolog U.Djems «Ukituvchilar bilan psixologiya tutrisida yeuxbal (1902)» asarida yosh davrinnng xususiyatlari ilmiy va amaliy axamiyatga zga bulgan ma’lumotlarni chukur gaxlil kildi. K.Byuler faoliyatinin! xar xil yosh davrlardagi rolini, faoliyat turlarida fantaziya. tafakkur, n> gk, jarayonlarinish rivojlanishimi, akliy faoliyat xamda uni»1 rivojlanishi boskichlarini (ipstinkt. dressura, intellekt) shaxening shakllanishida biologik va ijtimoiy omillarnish axamiyatini izchil urgandi. Frants\ch psixologi E.Dyurkgeym biologiyada ireiyat kanchalik axamiyatga ega bulsa, taklid xam jamiyatda shunday urin tutishpnn uktiradi. P.Janening (frantsuz) fikricha, shaxslararo tashk! m\ nosabatlar rivojlanishnpsh printsipi xisoblanadi.

Anketa metodi
Har bir savol 1 nechta javoblar berdilar
Sinatuvchi yozilgan to’g’ri javoblarni ballar bilan baholash tavsiya etiladi
Anglatadigan mativlar anglashga mo’ljallangan savollari turlari

Ibn Sinoning 5 tomlik Tib qonunlari» asarida

Ibn Sinoning 5 tomlik Tib qonunlari» asarida

organizmning bo’lilnishi, undagi nervlar va nerv yullari, fiziologik

Jarayonlar hakida ancha muxim ma’lumotlar bor. Uning «odob xakida»

risolasi xam inson shaxsini shakllantirish tufisidagi jiddiy shr.

Yusuf Xos Xoyasibning «Kutadtu bilig» asaridagi bosh masalalardan biri - komil insonpi tarbiyadashdir.

Davoniy yashish «Axlokiy Jaloliy» asarida inson uzining akliy kobiliyati va iste’dodini tarbiyalashi kerakligi. buning uchun bidimlarni egallashi lozimligini ta’kidlaydi.

A.Navoiyning barcha asarlarida yetuk, barkamol insonning axloki, ma’naviyati. odamlarga munosabati, iste’dodi va kobiliyati to’g’risida kimmatli fikrlar yuritilgan.