Referati mavzu: Аlohida yordamga muhtoj bolalar Integratsiyasi Reja: Alohida yordamga muhtoj bolalar integratsiyasi



Download 55,25 Kb.
bet1/6
Sana15.01.2022
Hajmi55,25 Kb.
#369369
TuriReferat
  1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Musoqulova Shaxina A.y INTEGRATSIYASI



Nizomiy nomidagi TDPUning Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim fakulteti Oligofrenopedagogika yo'nalishi 101-guruh talabasi Musoqulova Shaxinaning Mutaxassislikka kirish fanidan Mustaqil ta’lim uchun tayyorlagan

REFERATI

Mavzu: Аlohida yordamga muhtoj bolalar

Integratsiyasi

Reja:


1.Alohida yordamga muhtoj bolalar integratsiyasi

2.Xorijda integratsiyalashgan ta'lim -tarbiya

3.Inklyuziv ta'limning huquqiy asoslari

4. Xorijda inklyuziv ta'limning rivojlanishi

5.O'zbekistonda inklyuziv ta'limning rivojlanishi

Alohida yordamga muhtoj bolalar integratsiyasi

«Integratsiya»  tushunchasi  ingliz  tilidan  olingan  bo‘lib, integrative  –  qo‘shiluvchi,  birlashuvchi,  integration  –  qo‘shilish, birlashish

degan  ma’noni  bildiradi.  Volferen  Bergerning  yozishicha:  «Integratsion  ta’lim  bu  –  segregatsion  ta’limning aksi

bo‘lib,  bunda  maxsus  ehtiyojga  ega  bolalar  umumta’lim muassasalari tizimiga kiritiladi».Integratsiya keng ma’noda ijtimoiy integratsiya yoki jamiyat ga integratsiya va pedagogik integratsiya yoki ta’limga integratsiyani o‘z ichiga oladi.Ijtimoiy  integratsiya  –  rivojlanishida  nuqsoni  bo‘lgan  bolani ijtimoiy  munosabatlar  va  xatti-harakatlarning  umumiy  tizimigaijtimoiy  adaptatsiyasidir.  Nogiron  bolani  jamiyatga  integratsiya muammosi  bir  tomondan  psixik  va  jismoniy  rivojlanish  kamchiliklarining  mavjudligi  bilan,  ikkinchi  tomondan  ijtimoiy munosabatlar  tizimining  mukammal  emasligi,  ya’ni  ba’zi talablarini  ma’lum  darajada  keskinligi  hayot  faoliyati  cheklangan bola  uchun  o‘ta  olmaydigan  to‘siqqa  aylanishi  bilan  ifodalanadi. Nogironlarni  jamiyatga  integratsiyasining  ikki  yondashuvi

mavjud. Birinchi yondashuv nogironni jamiyatga integratsiyasini

mavjud  atrof-muhit  shart-sharoitlarga  moslashishini  nazarda

tutadi. Albatta, mazkur yondashuv bir tomonlama va juda tordir.

Ikkinchi  yondashuv  nogironni  jamiyatga  kirishga  tayyorlash  va

jamiyatni  nogiron  bolani  qabul  qilishga  tayyorlashni  nazarda

tutadi. Nogironni jamiyatga kirishga tayyorlash bo‘yicha ko‘pgina

ishlar amalga oshirilgan bo‘lsada, jamiyatni nogiron bolani qabul

qilishga tayyorlash bo‘yicha ishlar endi muhokama qilinmoqda.

T.V. furyayeva bolalar integratsiyasining to‘rt turini (jismoniy,

funksional, ijtimoiy va ijtimoiy-etal) ajratib ko‘rsatgan.

Jismoniy  integratsiya  –  bolalarni  bir  binoda  faoliyat  ko‘rsa-

tishi.  Muallifning  ta’kidlashicha,  integratsiyaning  bu  turi  bolalar

dunyolari orasidagi masofani qisqartirishning boshlag‘ich davridir.

funksional  va  ijtimoiy  integratsiya  uchun  predmet-fazoviy

birlashuv xosdir. U predmetli munosabatlar, shaxslararo aloqalar,

muloqotni tashkil etish orqali amalga oshiriladi.

Ijtimoiy-etal integratsiya ijtimoiy masofalarning to‘liq qisqarib

ketishi,  faoliyatdagi  tenghuquqli  hamkorlik,  subyekt-subyekt

munosabatlarini nazarda tutadi Ijtimoiy adaptatsiya – o‘zgaruvchan  hayot  sharoitlariga  inson-

ning  moslashuv  qobiliyati  bo‘lib,  u  ijtimoiylashuv  va  integra-

t siyaning  muhim  mexanizmidir.  Ijtimoiy  adaptatsiya  turli

faoliyatlar  (o‘yin,  muloqot,  o‘qish,  mehnat)  va  insonni  o‘zini

anglash  jarayonida  amalga  oshadi.  Mazkur  faoliyat  turlari

bir  vaqtning  o‘zida  hayotning  turli  bosqichlarida  adaptatsiya

vositalari, maqsadlari va natijalari sifatida xizmat qiladi.


Download 55,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish