Seminar mashg’ulotining tuzilmasi
Har bir seminar mavzu uuchun ajratilgan vaqt soniga va mazmuniga ko’ra seminar mashg’uloti to'rt yoki besh qismdan iborat bo'lishi mumkin.
O’quv dasturi tomonidan aniqlangan nazariy masalalarning munozarasi.
Seminar masalasi bo'yicha hisobot yoki taqdimotlar bilan chiqishlar.
Mavzu bo’yicha chiqishlarning muhokamasi - munozara.
Amaliy vazifalarni keying olinadigan natijalari bilan muhokama qilish yoki dastur tomonidan ko’zda tutilgan bo’lsa, uyda bajarilgan amaliy vazifalarning munozarasi.
Darsga yakun yasash.
Adabiy manbalar bilan ishlash
Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik jarayonida, talabalar tavsiya etilgan o’quv-uslubiy (shuningdek, ilmiy va ommabop) adabiyotga alohida e'tibor berishlari kerak.
Darsliklar, o'quv qo'llanmalar, ilmiy va ommabop adabiyot, davriy nashrlar materiallari va Internet, statistik ma’kumotlar bilan mustaqil ta’lim, bilim olishda eng samarali usullardan biri hisoblanadi, sezilarli darajada axborot olish jarayonini oshirish imkonini beradi, o'rganilayotgan materialni chuqurroq o’zlashtirishga hissa qo'shib, aniq bir masalaga talabalarning munosabatini shakllantiradi.
2.3.Ma’ruza va taqdimotga tayyorgarlik .
D.N.Ushakov rus tili lug'atiga ko'ra,: "taqdimot-bu rasmlar, fotosuratlar, animatsiya va tovushli ma'lumotlarni, taqdim etishningg bir yo'li".
Taqdimot tayyorlash uchun: PowerPoint, MS Word, Acrobat Reader, Latex paketi tavsiya etiladi. Taqdimotlar yaratish uchun eng oddiy dastur - Microsoft PowerPoint.
Taqdimot tayyorlash avvvalo , dastlabki ma'lumotlarni to'plash va qayta ishlash kerak. Taqdimot tayyorlash tartibi:
1.Taqdimot maqsadini aniq shakllantirish: siz tomoshabinlar, qiziqtirishni,ishontirishni, biror bir g’oyalarni fikrlashga undash yoki oddiy rasmiy hisobot qilish.
2. Taqdimoti formati qanday bo'lishini aniqlash: jonli chiqish (unda uning davomiyligi qanday bo’ladi) yoki elektron formati (taqdimotning mazmuni qanday bo'ladi,).
3.Taqdimot uchun barcha muhim qismlarni aniqlab ularni mantiqan ketma-ketlik zanjir ko’rinishida terib chiqsh.
4.Matn mazmuninig asosiy jihatlarini aniqlash va ularni ajratib ko'rsatish.
5.Taqdimot tasvirlarining mantiq, maqsad va o'ziga xos xususiyatiga ko'ra slaydlarda aks yettirish uchun ularning turlarini aniqlash.
6. Slaydlar dizayni va formatini tanlash (tasvir va matn soni, ularning joylashuvi, rangi va hajmi).
7. Taqdimotning vizual idrokini tekshirish.
Vizualizatsiya turlariga rasmlar, grafiklar, jadvallar kiradi.
Illyustratsiya - real mavjud vizual qator haqida tasavvur. Tasvirlar esa aksincha-metafora. Ularning maqsadi - tuyg'ularni keltirib chiqarish va auditoriyaga ta'sir qilish. Yaxshi o’ylab chiqib va tasavvur qilingan va taqdim etilgan tasvirlar (obrazlar) yordamida axborot insonning xotirasida uzoq vaqt qoladi. Diagramma - miqdor va sifat munosabatlarini vizuallashtirish. Ular ma’lumotlarni ishonchli namoyish qilish mantiqiy fikrlashga qo’shimcha fazoviy fikrlash uchun ishlatiladi. Jadval - ma'lumotlarni aniq va ko’rgazmali aks yettirish, ko'rish. Uning asosiy maqsadi - auditoriya tomonidan ma'lumotlarni oson qabul qilish uchun tarkibiy tuzish.
Do'stlaringiz bilan baham: |