Referat-menejment pdf



Download 52,25 Kb.
Pdf ko'rish
Sana08.08.2021
Hajmi52,25 Kb.
#142688
Bog'liq
referat-menejment(1)



Uz-Ru-En Tarjimon / Переводчик:

Bozor sharoitida boshqaruv menejment deb ataldi. Boshqaruvning o'ziga xos xususiyatlari shundan

iboratki, firmalar bozor ehtiyojlarini qondirishga, ishlab chiqarish samaradorligini doimiy ravishda

oshirishga (eng kam xarajat bilan maqbul natijalarni olishga), qaror qabul qilish erkinligiga,

strategik maqsadlar va dasturlarni ishlab chiqishga va bozor holatiga qarab ularni doimiy ravishda

tuzatishga qaratilgan.

Boshqarish-bu ish, aql, boshqa odamlarning xatti-harakatlarining sabablarini qo'llash orqali

maqsadlarga erishish qobiliyatidir. Eng yirik korporatsiyalar, banklar buyuk millatlarning iqtisodiy

va siyosiy kuchining asosi hisoblanadi. Ularning ko'pchiligi transmilliy xususiyatga ega bo'lib, butun

dunyo bo'ylab ishlab chiqarish, tarqatish, xizmat ko'rsatish, axborot tarmoqlarini kengaytirmoqda.

Shunday qilib, menejerlar qarorlari, davlat arboblarining qarorlari kabi, millionlab odamlar,

davlatlar va butun mintaqalarning taqdirini belgilashi mumkin.

Biroq, menejerlarning roli faqat katta darajadagi va tarvaqaylab ketgan korporativ boshqaruv

tuzilmalarida yoki davlat apparatida mavjudligi bilan chegaralanmaydi. Etuk bozor iqtisodiyotida

kichik biznes ham muhim ahamiyatga ega. Bu raqam barcha firmalarning 95% dan ko'proqdir, bu

qiymat iste'molchilarning kundalik ehtiyojlariga va ayni paytda innovatsiyalar sohasidagi texnologik

taraqqiyotning eng katta yondashuvidir. Aholining aksariyati uchun bu ham ish. Mamlakatimizda

ishlab chiqarish va xizmat ko'rsatish sohasidagi kichik korxonalarning aksariyati xususiylashtirildi va

yangi tashkil etilgan korxonalar bilan bir qatorda kichik biznesga ham tegishli. Ularni mohirlik bilan

boshqarish - omon qolish, qarshilik ko'rsatish, o'sishni anglatadi. Buni qanday qilish ham samarali

boshqaruv masalasidir.

"Menejment" atamasi har qanday turdagi tashkilotlarga nisbatan qo'llaniladi, ammo agar har qanday

darajadagi davlat organlari haqida gapiradigan bo'lsak, "davlat boshqaruvi" atamasidan yanada

to'g'ri foydalaning va "ma'muriyat"atamasi shaxsiy bo'lmagan boshqaruv tizimiga murojaat qilish

uchun ishlatiladi.

1. MENEJMENTNI RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI

1.1.Boshqaruv fikrining evolyutsiyasi

Hech bir tashkilot, hech qanday korxona boshqaruvsiz muvaffaqiyatga erisha olmaydi. Biroq,

boshqaruv faoliyat turi sifatida va biz hozirda mavjud bo'lgan shaklda ilm - fan sifatida darhol paydo

bo'lmadi.

Tarixdan ilgarigi odamlar uyushgan guruhlar yashay boshlagach, ular boshqarish uchun bir ehtiyoj

bor edi.


Birinchi bosqichda, bir guruh odamlar kichik bo'lganida, barcha sohalarda boshqaruv bir kishi

tomonidan amalga oshirildi – bu guruh rahbari. Keyinchalik, guruhlar o'sib borishi va ular

bajaradigan vazifalarning murakkabligi tufayli mehnatni taqsimlash va funktsiyalarni farqlash zarur

edi. Lekin bu bir asr davom etdi.

Miloddan avvalgi 3000-2000 yillarda qurilgan Misr piramidalari qadimgi misrliklar madaniyatining

emas, balki ularning boshqaruv san'atining yorqin dalilidir. Katta piramidalar qurilishi, birinchi

navbatda, aniq rejalashtirishni talab qildi.

Qadimgi yunonlar ishlab chiqarish jarayonlarini tashkil etish va boshqarish masalalariga alohida

e'tibor qaratdilar, ishchilarning aniq ixtisoslashuviga e'tibor qaratdilar.

Socrates inson faoliyatining maxsus sohasi sifatida boshqaruvni tushunadi. Uning so'zlariga ko'ra,

boshqaruvdagi asosiy narsa to'g'ri odamni to'g'ri joyga qo'yish va uning oldiga qo'yilgan vazifalarni

bajarishdir.

Davlat boshqaruvining chiziqli tuzilishi Rim imperiyasining boshqaruv tizimida ifodalangan. Uning

asosiy muammosi bir-biridan sezilarli darajada uzoqda bo'lgan barcha qismlardan soliqlarni yig'ish

edi. Rimdan to'g'ridan-to'g'ri hukmronlik qilish juda qiyin edi. Boshqaruv tuzilmasining o'zgarishi

Rim imperiyasining kuchini mustahkamlashga imkon berdi.

Boshqaruv amaliyotida qadim zamonlarda paydo bo'lgan va muvaffaqiyatli faoliyat yuritadigan va

hozirgi vaqtda oqilona boshqaruv tuzilmasini yaratish orqali paydo bo'lgan tashkilotlar misollari




mavjud. Ular orasida eng oddiy boshqaruv tuzilishiga ega bo'lgan Rim katolik cherkovi: Papa, kardi

nal, arxiepiskop, episkop va cherkov ruhoniysi.

Ishlab chiqarish munosabatlaridagi to'ntarish XVIII asr o'rtalarida boshlangan sanoat inqilobi bilan

bog'liq.


Yuqori, o'rta va pastki: sanoat inqilobi boshqarish uch darajasini ajratish bilan bog'liq. Ishlab

chiqarishda tez orada ishchilar uchun nafratlangan usta paydo bo'ldi.

Boshqaruvni rivojlantirishning ushbu bosqichida xodimlarni nazorat qilish printsipidan ilmiy

asoslarda mehnatni tashkil etish tamoyiliga o'tish tendentsiyasi mavjud edi.

Sanoat inqilobi nazariy tadqiqotlar va boshqaruv amaliyotining rivojlanishiga turtki berdi. Ingliz

siyosiy iqtisodchilari Uilyam Petty, Adam Smit va Devid Rikardo boshqaruv fanini shakllantirishga

katta hissa qo'shdilar.

Ingliz sotsialist-utopist Robert Ouen boshqaruv fikri va boshqaruv amaliyotini rivojlantirishga katta

hissa qo'shganini ta'kidlash mumkin emas. Ilgari boshqalar, u boshqa tadqiqotchilar faqat 100 yil

ichida kelgan buxgalteriya muhtoj ishlab chiqarish, inson omili rolini etdim va baholadi. K. Marks va

F. Engelsning asarlari sotsialistik jamiyatda boshqaruv nazariyasini shakllantirishga katta ta'sir

ko'rsatdi. Boshqaruvning tabiati va mohiyatini o'rganmasdan, ular yaratgan tadqiqot usullari

yordamida ushbu fanni shakllantirishga hissa qo'shdilar. K. Marks hamkorlikni rivojlantirishdan

mehnatni taqsimlash zarurligini ta'kidlaydi: kapitalistik ko'pincha o'z zavodini mustaqil ravishda

boshqarishga qodir emas. Bundan tashqari, bu zarur emas, chunki kapital mulkidan butunlay

ajratilgan nazorat ishi har doim ortiqcha taklif qilingan. Shuning uchun bu nazorat ishi kapitalistik

tomonidan amalga oshirilishi shart emas edi. Shunday qilib, mehnatni taqsimlash natijasi har qanday

qo'shma ishning maxsus funktsiyasi sifatida qaraladigan boshqaruvni ajratish edi.

Xuddi shu davrda F. Engels narsalarni boshqarish va odamlarni boshqarishni farqlash kerakligini

ta'kidladi. Ushbu tezisdan kelajakda ko'plab olimlar o'z tadqiqotlarida boshlanadi.

Biroq, emperyalizm davridan oldin, boshqaruv funktsiyasi kapitalistning o'zi va unga yaqin bo'lgan

kichik guruh tomonidan amalga oshirildi.

Uz-Ru-En Tarjimon / Переводчик:

monopolistik kapitalizmning rivojlanish davrida kuchaymoqda. Raqobat, o'zgaruvchan tashqi muhit

bilan duch kelgan rahbarlar resurslardan qanday foydalanishni bilish tizimini rivojlantirdilar.

Shunday qilib, menejmentni maxsus turdagi boshqaruv sifatida shakllantirishning old shartlari va

manbalari quyidagilardir:

ishlab chiqarishni tashkil etishning sanoat usuli;

asosiy elementlari talab, taklif va narx bo'lgan bozor munosabatlarini rivojlantirish.

Boshqaruv fanining rivojlanish bosqichlarini tizimlashtirish uchun dastlabki tarixiy yondashuv

xronologik printsipdan foydalangan holda ishlatilgan.

Amerikalik olimlar G. Kunz va S. 0'donnel yondashuvlarning batafsil tasnifini ishlab chiqdi. Biroq, bu

ish kerakli natijalarni bermadi.

Menejmentni rivojlantirish tarixi davomida boshqaruv muammolari olimlari va tadqiqotchilari

menejment maktablarining universal tasnifini ishlab chiqishga harakat qilishdi. Ular tomonidan

tavsiya etilgan tasniflar ma'lum darajada shartli. Buning sababi shundaki, turli qarashlar va

pozitsiyalarning barcha soyalarini aks ettirish deyarli mumkin emas, tasniflash uchun asos bo'lishi

kerak bo'lgan yagona universal printsipni topish qiyin.

1.2. Dunyoda boshqaruvni rivojlantirish bosqichlari

Bizning vazifamiz XX asrda jahon hamjamiyatida ham, Rossiyada ham boshqaruvning rivojlanish

bosqichlarini ko'rsatishdir. Ba'zi Konvensiya bilan muallif menejmentni rivojlantirishda 8

bosqichlarini tanladi.

Menejmentni rivojlantirishning birinchi bosqichi yigirmanchi asrning boshlarida boshlangan va F.

Teylorning "ilmiy boshqaruv tamoyillari" kitobini nashr etgandan so'ng ta'limoti bilan bog'liq bo'lib,

unda u birinchi marta boshqaruv tizimini qurishning ilmiy yondashuvlari va tamoyillarini ko'rib



chiqdi. F. Teylor tomonidan ishlab chiqilgan boshqaruv tizimidan foydalanib, amerikalik firmalar va

Amerika umuman iqtisodiyotning rivojlanishiga amaliy ahamiyat va ta'sirini ko'rsatdi. Shu bilan

birga, F. Teylor tomonidan tavsiya etilgan boshqaruv modelining tizimli tahlili shuni ko'rsatdiki,

Teylor tizimi bozor tuzilmalari, firmalar va ularning rahbarlari tomonidan uning mohiyatini noto'g'ri

tushunish tufayli cheklangan dasturni topdi.

Teylorning ta'limoti ta'siri ostida, keyinchalik Frenk, Guilbert, Ganitni boshqarish bo'yicha ilmiy

ishlar paydo bo'ladi.

Menejmentni rivojlantirishning ikkinchi bosqichi F. Teylorning ta'limotiga asoslanib, boshqaruv

doktrinasini rivojlantirishda yangi yondashuvlar bilan bog'liq. Amalda, A. Fayol, P. Urvik, D. muni, P.

Sloan ajdodlari bo'lgan klassik (ma'muriy) boshqaruv maktabi paydo bo'ladi va sinovdan o'tkaziladi.

Xususan, A. Fayol birinchi marta menejmentning yangi nazariyasini ishlab chiqdi, bu uning

funktsiyalari, tamoyillari va nazariy o'rganish zarurligini ochib berdi.

Menejmentni rivojlantirishning uchinchi bosqichi "neoklasik" deb ataldi, "inson munosabatlari"

maktabi paydo bo'ldi va rivojlana boshladi, uning rivojlanishi olimlar A. Fayol, D. Mooney, P. Sloan,

E. mayo nomlari bilan bog'liq. Ushbu bosqichda guruh qarorlarining ijtimoiy tushunchasi aprel

oyida.


Menejmentni rivojlantirishning to'rtinchi bosqichi 1940-1960 davriga to'g'ri keladi.bu yillarda

boshqaruv tizimidagi insonga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatadigan psixologik va ijtimoiy fanlar yutuqlari

asosida boshqaruvni tashkil etish nazariyasini rivojlantirishga qaratilgan boshqaruv fikrining

evolyutsiyasi mavjud.

Boshqaruv fikrining rivojlanishining beshinchi bosqichi avvalgi holatlardan farq qiladi, chunki

iqtisodiy-matematik usullar va elektron hisoblash texnikasida keng foydalanish ta'siri ostida

boshqaruv qarorlarini oqlashning zamonaviy miqdoriy usullari paydo bo'ladi. Bu jarayon bugungi

kunda muvaffaqiyatli rivojlanmoqda. Shunday qilib, D. McGregor o'zining nazariyasini birinchi marta

asoslab berdi va menejerning o'z subordinatlariga bo'lgan munosabati ularning xatti-harakatlariga

va tashkilotdagi ish muhitiga sezilarli ta'sir ko'rsatdi. "X" nazariyasida - nazorat menejerining

ustuvorligini, "y" nazariyasida - ob'ektivlikni taqsimlash printsipi. (Ushbu kontseptsiyaning

rivojlanish yi

llari 1950-1960)

Boshqaruv olimlari boshqaruv nazariyasini rivojlantirishda yangi yondashuvlarni ishlab

chiqmoqdalar, ularning ma'nosi tashkilotning tashqi muhitga (tashkilotga) moslashtirilgan ochiq

tizim ekanligini anglatadi. Bunday xabarga asoslanib, ommaviy axborot vositalari turlari va turli

boshqaruv modellari o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatish kechiktirildi. Bu davrda nazariyalar o'z

ichiga oladi: "strategik boshqaruv" I. Ansoff," tashkilotlar o'rtasidagi kuch tuzilmalari nazariyasi " G.

Salanchik," aniq strategiyasi, raqobatbardoshligi, mahsulot va resurslar iste'mol sifati " Porter va

boshqalar.

Yettinchi bosqich 80-yilga to'g'ri keladi., ayniqsa, muvaffaqiyatli ta'sir boshqarish usullari eng muhim

kuch bilan, Yaponiya va boshqa mamlakatlar tomonidan ishlatiladigan kuchli boshqaruv mexanizmi

sifatida "tashkiliy tuzilishi" ko'p kashfiyot uchun kutilmagan, boshqaruv yangi kenja turi paydo

belgilangan.

Menejmentni rivojlantirishning sakkizinchi bosqichi 90-m ga to'g'ri keladi.:

o'tmishga qaytish-zamonaviy ishlab chiqarishning moddiy, texnik bazasi ahamiyatini tushunish;

ijtimoiy xulq-atvor elementlarini yaratish nafaqat tashkiliy madaniyatga, balki boshqaruvni

demokratlashtirishning turli shakllariga, oddiy ishchilarning foyda ko'rishiga, faoliyatning boshqa

sohalarida boshqaruv funktsiyalarini amalga oshirishga qaratilgan;

boshqaruvning xalqaro xususiyatini kuchaytirish. Ko'pgina mamlakatlarning ochiq iqtisodiyotga

o'tish, raqobat kurashida ishtirok etish, zamonaviy faoliyatni tashkil etish.

M. Meskon va boshqalarga ko'ra, boshqaruv tizimlarining evolyutsiyasi tarixida insoniyat faqat uch




xil boshqaruv vositasini, ya'ni odamlarga ta'sir qilishni ishlab chiqdi.

Ierarxiya-bu munosabat ta'sirining asosiy vositasi bo'lgan tashkilot quvvat-majburlash, majburlash

orqali yuqoridan odamga bosim o'tkazish, moddiy boyliklarni taqsimlashni nazorat qilish.

Madaniyat, ya'ni jamiyat tomonidan ishlab chiqarilgan va e'tirof etilgan tashkilotlar, guruh qadr

iyatlari, ijtimoiy me'yorlar, munosabatlar, xatti-harakatlar naqshlari, insonni boshqacha yo'l tutishga

majbur qiladigan marosimlar.

Bozor, ya'ni. mahsulot va xizmatlarni sotib olish va sotish, mulk munosabatlari, sotuvchi va

xaridorning manfaatlari muvozanatiga asoslangan gorizontal teng munosabatlar tarmog'ining

mavjudligi.

Menejmentni rivojlantirishning har bir bosqichida tegishli boshqaruv maktablari tashkil etildi. M.

Mescon to'rtta maktabni ajratib turadi, unda ularning shakllanish usullari va tamoyillari ko'rsatilgan.

I. ilmiy boshqaruv maktabi.

1. Vazifani bajarishning eng yaxshi usullarini aniqlash uchun ilmiy tahlildan foydalanish.

2. Vazifalarni bajarish uchun eng yaxshi ishchilarni tanlash va ularni o'qitish.

3. Xodimlarni o'z vazifalarini samarali bajarish uchun zarur bo'lgan resurslar bilan ta'minlash.

4. Hosildorlikni oshirish uchun moddiy rag'batlantirishning muntazam va to'g'ri ishlatilishi.

5. Ishni rejalashtirish va ko'rib chiqish bo'limi.

II. Klassik boshqaruv maktabi.

1. Boshqaruv tamoyillarini ishlab chiqish.

2. Boshqarish funksiyalarining tavsifi.

3. Butun tashkilotni boshqarishda tizimli yondashuv.

III. Inson munosabatlari maktabi va qiziqishlariga fanlar maktabi.

1. Qoniqish va samaradorlik darajasini oshirish uchun shaxslararo munosabatlarni boshqarish

usullarini qo'llash.

2. Inson xatti-harakati fanlarini tashkilotni boshqarish va shakllantirishga qo'llash, har bir ishchi o'z

salohiyatiga ko'ra to'liq ishlatilishi mumkin.

IV. Boshqaruv fanlari maktabi.

1. Modellarni ishlab chiqish va qo'llash orqali murakkab boshqaruv muammolarini tushunishni

chuqurlashtirish.

2. Qiyin vaziyatlarda qaror qabul qiluvchilarga yordam berish uchun miqdoriy usullarni ishlab

chiqish.

Boshqaruv ilmiy maktablarini rivojlantirishning asosiy yo'nalishlari quyidagilardan iborat: bunday

yondashuvlar:

ilmiy yo'nalishi;

ma'muriy;

inson munosabatlari nuqtai nazaridan;

xulq-atvor fani nuqtai nazaridan;

miqdoriy usullar nuqtai nazaridan;

jarayon sifatida boshqarish;

tizim,


vaziyat.

Tegishli bosqichlarga muvofiq, ilmiy maktablarni shakllantirish jarayoni sodir b

o'ladi, ammo boshqaruvni oddiy boshqaruv usullaridan murakkablashuvga o'zgartirish kiritildi. Eski



va zamonaviy boshqaruv tashkilotining qiyosiy tahlili

Eski tashkilot

Kichik miqdordagi yirik tashkilotlar, yirik tashkilotlarning yo'qligi.

Nisbatan kam sonli yuqori darajali rahbarlar, o'rta darajadagi rahbarlarning amaliy yo'qligi.

Boshqaruv ishlari ko'pincha tashqariga chiqmadi va boshqarilmaydigan faoliyatdan ajralmadi.

Tashkilotda rahbarlik lavozimlarini egallash ko'pincha tug'ilish huquqi yoki kuch ishlatish yo'li bilan

amalga oshiriladi.

Tashkilot uchun muhim qarorlar qabul qila oladigan kam sonli odamlar.

Buyurtma va sezgi haqida o'ylash.

Zamonaviy tashkilot

Ko'p sonli juda kuchli, yirik tashkilotlar, ham tijorat, ham notijorat.

Ko'p sonli yuqori darajadagi qo'l yozuvchilari, o'rta boshliqlarning oz sonli rahbarlari.

Boshqaruv guruhlari aniq belgilangan, boshqaruv ishlari boshqarilmaydigan faoliyatdan ajralib

turadi.


Tashkilotda rahbarlik lavozimlarini egallash ko'pincha qonuniylik va tartibga rioya qilish huquqiga

ega.


Tashkilot uchun muhim qarorlar qabul qila oladigan ko'plab odamlar.

Jamoaviy ish va ratsionallikka e'tibor.

2. TURLI BOSHQARUV MAKTABLARINING PAYDO BO'LISHI, SHAKLLANISHI VA MAZMUNI

2.1. Ilmiy boshqaruv maktabi

Zamonaviy boshqaruv ilmining paydo bo'lishi XX asrning boshiga to'g'ri keladi. va F. Uilyam Teylor,

Frenk va Lily Gilbret va Genri Ganttning ismlari bilan bog'liq. Ushbu maktabning muhim vazifasi

iqtisodiy, texnik va ijtimoiy tajribaga, shuningdek, boshqaruv jarayonining hodisalari va faktlarini

ilmiy tahlil qilishga va ularni umumlashtirishga asoslangan "ilmiy" tarzda boshqarilishi mumkinligi

haqidagi qoida edi.

Ushbu tadqiqot usuli birinchi marta Amerika muhandisi F. U. Teylor tomonidan ishlab chiqarishni

ilmiy boshqarishning asoschisi deb hisoblanishi kerak bo'lgan yagona korxonaga qo'llanildi.

"Ilmiy boshqaruv" atamasi birinchi marta 1910da L. Braydeys tomonidan taklif qilingan. Teylorning

o'limidan so'ng, bu no m uning kontseptsiyasiga nisbatan umumiy e'tirofga sazovor bo'ldi.

Teylorni o'rganish usuli jismoniy mehnat va uning tarkibiy qismlariga (ijro etuvchi va ma'muriy

mehnat) ajratish va keyinchalik ushbu qismlarni tahlil qilishdan iborat edi. Teylorning maqsadi

eksperimental ma'lumotlar asosida va jismoniy mehnat va uni tashkil etish jarayonlarini tahlil qilish

asosida mehnatni ilmiy tashkil etish tizimini yaratish edi.

Teylor o'z tizimini yaratib, nafaqat ishchilar mehnatini ratsionalizatsiya qilish masalalari bilan

cheklanib qolmadi. Teylor korxonaning ishlab chiqarish fondlaridan yaxshiroq foydalanishga katta

e'tibor berdi. Ratsionalizatsiya talabi ham korxona va do'konlarning tartibiga tarqaldi.

Ishlab chiqarish elementlarining o'zaro hamkorligini amalga oshirish vazifalari Teylor tizimida

Markaziy o'rin egallagan korxonaning rejali yoki taqsimlash byurosiga topshirildi.

Teylorning muhim hissasi menejment ishi muayyan mutaxassislik ekanligini tan olish edi. Teylor

taklif qilgan tizimning asosiy vazifasi korxonaning barcha xodimlarining manfaatlarini birlashtirdi.

Teylor tizimining falsafiy asoslari o'sha davrda keng tarqalgan iqtisodiy inson tushunchasi edi.

Ushbu kontseptsiya odamlarning yagona rag'batlantiruvchi omili ularning ehtiyojlari ekanligi

haqidagi da'voga asoslangan. Teylor, tegishli ish haqi tizimi yordamida maksimal ish

samaradorligiga erishish mumkinligiga ishondi. Teylor tizimining yana bir yolg'on printsipi ishchilar

va menejerlarning iqtisodiy manfaatlari birligini e'lon qilish edi. Maqsadlarga erishilmadi.

F. Teylorning g'oyalari uning izdoshlari tomonidan ishlab chiqilgan bo'lib, ular orasida birinchi

navbatda uning eng yaqin o'quvchisi Genri Gantt deb nomlanishi kerak. Gantt etakchilik nazariyasini



rivojlantirishga katta hissa qo'shdi.

Frenk Gilbret va uning rafiqasi Lilian Gilbret ishchilarning mehnatini ratsionalizatsiya qilish va

mehnat unumdorligini oshirish orqali mahsulot ishlab chiqarishni ko'paytirish imkoniyatlarini

o'rganish bilan shug'ullanishdi.

Teylor tizimining rivojlanishiga katta hissa qo'shdi G. Emerson. Emerson o'z faoliyatining t

uridan qat'i nazar, har qanday ishlab chiqarishga nisbatan mehnat tamoyillarini o'rganib chiqdi.

Genri Ford Teylorning ishlab chiqarishni tashkil etish sohasidagi g'oyalarini davom ettirdi. Teylor

tizimida Markaziy o'rin qo'l mehnati bilan band edi. Ford qo'l mehnatini mashinalar bilan

almashtirdi, ya'ni Teylor tizimini rivojlantirishda yana bir qadam tashladi.

2.2. Boshqaruvdagi klassik (ma'muriy) maktab

Ushbu maktabning asoschisi Henri Fayol, frantsuz kon muhandisi, taniqli amaliyotchi menejer,

boshqaruv nazariyasi asoschilaridan biri.

Asosan alohida ishchi mehnatini oqilona tashkil etish va ishlab chiqarish samaradorligini oshirish

masalalari bilan shug'ullanadigan ilmiy boshqaruv maktabidan farqli o'laroq, klassik maktab vakillari

tashkilotni boshqarishni takomillashtirish bo'yicha yondashuvlarni ishlab chiqishga kirishdilar.

Klassik maktabning maqsadi universal boshqaruv tamoyillarini yaratish edi. Fayol va boshqalar

tashkilotlarning ma'muriyatiga murojaat qilishdi, shuning uchun ko'pincha klassik maktab ma'muriy

deb ataladi.

Fayolning qadr-qimmati shundaki, u boshqaruvning barcha funktsiyalarini har qanday faoliyat

sohasiga tegishli bo'lgan va to'g'ridan-to'g'ri sanoat korxonalarini boshqarish bilan bog'liq bo'lgan

umumiy funktsiyalarga ajratdi.

Uning ta'limotining asosiy qoidalarini ishlab chiqqan va chuqurlashtirgan Fayolning izdoshlari Lindal

Urvik, L. Guelik, M. Weber, D. Mooney, Alfred P. Sloan, G. Church.

Fayol va uning izdoshlarining rivojlanishi asosida to'rtta asosiy tamoyilga asoslangan tashkilotning

klassik modeli shakllandi:

mehnatning aniq funktsional bo'linishi;

buyruqlar va buyruqlarni yuqoridan pastga o'tkazish;

boshqaruv birligi ("hech kim bir nechta xo'jayin uchun ishlamaydi»);

"nazorat doirasi" ga rioya qilish (cheklangan miqdordagi subordinatorlar tomonidan boshqarilishni

amalga oshirish).

Tashkilotni qurishning yuqoridagi barcha printsiplari hozirgi kunga to'g'ri keladi, garchi NTP

yutuqlari ularga aniq iz qoldirgan bo'ls a-da. Shunday qilib, elektron hisoblash texnikasining amaliy

faoliyatida keng foydalanish axborotni qayta ishlashni tezlashtirish orqali tashkilotdagi boshqaruv

organlari (aloqalari) o'rtasidagi aloqalarni soddalashtirdi.

Umuman olganda, klassik boshqaruv maktabi insonni va uning ehtiyojlarini e'tiborsiz qoldirish bilan

tavsiflanadi. Buning uchun maktab vakillari nazariy va boshqaruv amaliyotchilari tomonidan adolatli

tanqid qilinmoqda.

2.3 psixologiya va inson munosabatlari maktabi

Ilmiy boshqaruv maktabi va klassik maktabning kamchiliklaridan biri, ular oxir-oqibat tashkilotning

samaradorligining asosiy elementi bo'lgan inson omilining roli va ahamiyatini to'liq anglamaganligi

edi. Shuning uchun klassik maktabning kamchiliklarini bartaraf etgan psixologiya va inson

munosabatlari maktabi ko'pincha neoklasik maktab deb ataladi.

Ishlab chiqarishning amaliy vazifalariga psixologik tahlilni qo'llashga birinchi urinish AQShning

Garvard universiteti professori G. Myunsterberg tomonidan amalga oshirildi.

Asrning 20-30-larida inson munosabatlari maktabi paydo bo'ldi, uning markazida inson bor edi.

"Inson munosabatlari" ta'limotining paydo bo'lishi, odatda, ishlab chiqarish munosabatlarining

sotsiologiyasi sohasidagi tadqiqotlari bilan mashhur bo'lgan amerikalik olimlar E. mayo va F.

Rothlisbergerning ismlari bilan bog'liq.




Psixologiya va inson munosabatlari maktabining asosiy farqlaridan biri unga behaviorizmni, ya'ni

inson xatti-harakati nazariyasini kiritishdir.

Psixologiya va inson munosabatlari maktabining asoschilaridan biri Garvard universiteti biznes

maktabi professori Elton mayo.

"Inson munosabatlari" maktabining vakillari tashkilotning rasmiy tuzilmasini qayta tiklashda

norasmiy tuzilmani o'zgartirishga jiddiy e'tibor berishni tavsiya qilishdi. Rasmiy menejer

"odamlarning mehrini" qo'lga kiritib, norasmiy rahbar bo'lishga intilishi kerak. Bu oddiy ish emas,

balki"ijtimoiy san'at".

Psixologiya va inson munosabatlari maktabining kamchiliklari o'z-o'zini boshqarish va ishchilarning

o'z-o'zini tashkil etish masalalarini e'tiborsiz qoldirishni o'z ichiga oladi, olimlar ijti

moiy-psixologik usullar yordamida ishchilarga ta'sir ko'rsatish darajasini aniq oshirib yubordilar.

Biroq, psixologiya va inson munosabatlari maktabi tanqidiga qaramasdan, uning asosiy qoidalari

keyinchalik yangi, murakkab va zamonaviy boshqaruv tushunchalarida aks ettirilgan.

Psixologiya va inson munosabatlari maktabiga ulashgan olimlarning tadqiqotida katta o'rin

tashkilotdagi odamlarni rag'batlantirish muammolari bilan band. Ushbu muammolarga katta e'tibor

qaratgan tadqiqotchilar orasida A. Maslow, F. Herzberger, D. Mccleland, K. Alderfer.

Motivatsiya tushunchasi eng izchil psixologiya va inson munosabatlari maktabining taniqli vakili,

Michigan universiteti Menejment maktabi professori Duglas Makgregor tomonidan ishlab chiqilgan.

McGregor inson resurslari nazariyasining mazmunini rivojlantirishga katta hissa qo'shdi va uning

e'tiborini tashkilotlardagi etakchilik, etakchilik uslubi, odamlarning xatti-harakatlariga qaratdi.

2.4. Boshqarish fanlari maktabi (kantitativ maktab)

Boshqaruv fanlari maktabining shakllanishi matematika, statistika, muhandislik fanlari va boshqa

tegishli bilimlarni rivojlantirish bilan bog'liq. Ushbu maktabning eng mashhur vakillari R. Akoff, L.

Bertalanfi, S. bir, A. Goldberger, D. Fosrester, R. Lus, L. Klein, N. Georgescu-Regan.

Boshqaruv fanlari maktabi 50-larning boshida shakllangan. va hozirda muvaffaqiyatli faoliyat

yuritmoqda. Boshqaruv fanlari maktabida ikkita asosiy yo'nalish mavjud:

Ishlab chiqarishni tizim, jarayon va situatsiya yondashuvlaridan foydalangan holda "ijtimoiy tizim"

sifatida ko'rib chiqish.

Tizimni tahlil qilish va kibernetik yondashuvni qo'llash, shu jumladan matematik usullar va

kompyuterlarni qo'llash asosida boshqaruv muammolarini o'rganish.

Tizim yondashuvi tizimni (ko'rib chiqilayotgan tashkilot) tashkil etuvchi elementlarning har biri o'z

maqsadlariga ega ekanligini ko'rsatadi.

Jarayon yondashuvi barcha boshqaruv funktsiyalari bir-biriga bog'liq bo'lgan pozitsiyaga asoslangan.

Vaziyat yondas huvi tizim va jarayon yondashuvlari bilan bevosita bog'liq va ularni amalda qo'llashni

kengaytiradi. Uning mohiyati muayyan vaqt ichida tashkilotga ta'sir ko'rsatadigan muayyan holatlar,

o'zgaruvchilar nazarda tutilgan vaziyat kontseptsiyasini aniqlashdan iborat.

Boshqaruv fanlari maktabining qadr-qimmati, organizmga ta'sir qiluvchi asosiy ichki va tashqi

o'zgaruvchilarni (omillarni) aniqlashga muvaffaq bo'ldi

atsiya.

Boshqaruv fanlari maktabining ikkinchi yo'nalishi aniq fanlar va, eng muhimi, matematikaning

rivojlanishi bilan bog'liq. Zamonaviy sharoitda ko'plab olimlar bu yo'nalishni yangi maktab deb

atashadi.

XIX asrda iqtisodiy tadqiqotlarda matematik usullarni qo'llashning boshlanishi. frantsuz iqtisodchisi

A. Kaunot (1801-1877) nomi bilan bog'liq.

Iqtisodiy muammolarni hal qilish uchun matematikadan foydalanish imkoniyati Rossiyada katta

qiziqish uyg'otdi.

Vk Dmitriev, ga Feldman, lv Kantorovich kabi bir qator yirik mutaxassislar iqtisodiy va matematik

usullarni (EMM) ishlab chiqish va rivojlantirishga katta hissa qo'shdilar.




Maxsus joy ehtimollik nazariyasi va matematik statistika bo'yicha o'z asarlari bilan mashhur D. E.

Slutskiyga tegishli. 1915da u iqtisodiy va matematik nazariyaning rivojlanishiga katta ta'sir

ko'rsatadigan "iste'molchi byudjetining muvozanat nazariyasi" maqolasini chop etdi. 20 yil ichida

ushbu maqola jahon miqyosida tan olingan.

Mamlakatimizda birinchi iqtisodiy-matematik usullar laboratoriyasi 1958 yilda B. C. Nemchinov

fanlar Akademiyasida tashkil etilgan.

1930da Klivlendda (AQSh) mashhur burjua iqtisodchilari I. Shumpeter, I. Fisher, R. Frish, M.

Kaletskiy, J. Tinbergen va boshqalarni o'z ichiga olgan "statistika va matematika bilan bog'liq

iqtisodiy nazariyani rivojlantirish uchun xalqaro jamiyat" uyushmasi tashkil etildi. Ushbu

assotsiatsiyaning shakllanishi iqtisodchilarning matematika maktabini tashkil etishning boshlang'ich

nuqtasi bo'ldi.

Boshqaruv fanining o'ziga xos xususiyati modellardan foydalanishdir. Modellar bir nechta

muqobillarni baholashni talab qiladigan qiyin vaziyatlarda qaror qabul qilish zarur bo'lganda ayniqsa

muhim


dir.

Shunday qilib, 50-lar. XX asr. boshqaruv fikrini rivojlantirishda yangi bosqichni shakllantirish bilan

tavsiflanadi. Avvalgi davrlarda ilgari surilgan g'oyalar sintezi asosida tadqiqotchilar boshqaruvga

kompleks yondashish zarurligini tushunishdi. Bundan tashqari, menejment nafaqat ilm – fan, balki



san'at hamdir.

Download 52,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish