Referat (lot refero axborot beryapman) biror ilmiy asar, maqola, oʻqilgan kitob va sh k. mazmunining qisqacha yozma yoki ogʻzaki bayoni; oʻrganilgan ilmiy masalaning natijasi haqida axborot

5-mavzu: “Temur tuzuklari”. Mavzuni bajarishda referat, fotoalbom, buklet, slayd-tafdimot, muammoga bag‘ishlangan ilmiy,

badiiy adabiyotlarning, tarixiy manbalarning tahili,

internet saytlarida mavjud elektron kutubxonasida masalaga oid

kitoblarning tahlili kabi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi. Mustaqil ishlar rejasida Amir Temurning davlat arbobi,

sarkarda, fan va madaniyat homiysi sifatida faoliyatining qisqacha ta’rifi, “Temur tuzuklari” asosida davlatni idora qilish qonun-

qoidalari, tartibi, davlat arboblari va qo‘shin boshliqlarining burch va vazifalari, mansabdor shaxslarning xizmatlarini taqdirlash,

“Temur tuzuklari”ning bugungi kunda dalatchilik tizimida tutgan ahamiyati kabi bir qator masalalar o‘rin olishi kerak. Mavzuni

yeritishda “Kuch-adolatdadir” iborasining talqiniga e’tibor berilishi tavsiya etiladi. Bajarilgan mustaqil ishlarni konferensiya-

dars ko‘rinishida tashkillashtirish maqsadga muvofiq keladi. Masalan, “Temuriylar tarixi davlat muzeyi” da tayyorlangan eng

yaxshi ijodiy ishlar asosida shu shakldagi darsni o‘tkazish ijobiy natijalar beradi.

Taklif etiladigan adabiyotlar

:

1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. T., 2007

2. Temur tuzuklari. T., 1991

3. Fayziev T. Temuriy malikalar. T., 1994

4. Mo‘minov I. Amir Temurning O‘rta Osiyo tarixida tutgan o‘rni va roli. T., 1968

5. Ibn Arabshox.Amir Temur tarixi. T., 1992

6. Axmedov B. Soxibqiron Temur (xayoti va ijtimoiy-siyosiy faoliyati). T., 1996

7. Mirzo Ulug‘bek. To‘rt ulus tarixi. T., 1994

8. Nizomiddin Shomiy. Zafarnoma. T., 1996

9. Amir Temur jahon tarixida. T.:”Sharq”, 1996

10.Axmedov B. Amir Temurni yod etib. T.:”O‘zbekiston”, 1996

Mavzuga 4 soat ajratiladi. Reytingi yuqorida qayd etilgan shakllar uchun berilgan. Internet saytlarida

mavjud elektron kutubxonasida masalaga oid kitoblarning tahlili uchun -5 ball (maksimal).