Редактор: А. Тилегенов Редколлегия ағзалары

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
65
ko’tarishda, o’qituvchining pedagogik mahoratga va pedagogik qobiliyatga ega ekanligi 
muhim ko’rsatkich hisoblanadi.
Adabiyotlar:
1. N.M.Egamberdieva, A.U. Axmadaliev, A.B.To‘raev . Pedagogikaning taraqqiyot tendensiyalari va 
innovatsiyalari moduliT.: Iste’dod, 2016. – 279 bR
2. Ishmuxamedov R., Abdukodirov A., Pardaev A. Tarbiyada innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari 
tarbiyachi-ukituvchilari va gurux raxbarlari uchun amaliy tavsiyalar) - T.: Iste’dod, 2010. - 1416.
3. Asqar Zununov. Ulfat Maxkamov Didaktika (Ta’lim nazariyasi) Oliy o’quv yurtlari uchun o’quv qo’llanma. 
T.: «Sharq» nashriyot - matbaa aksiyadorlik komponiyasi bosh tahririyati. T.: 2006 y. 125 bet
4. Kushvaktov N. Milliy- ma’naviy qadriyatlarni o’rgatishning hayotga tadbiq yetilishi. «Boshlang’ich 
ta’limda innovasion texnologiyalar: muammolar, yechimlar» mavzusidagi respublika ilmiy – amaliy anjuman 
materiallari. Jizzax. 2006 yil – III – qism. 63-65 betlar.
5. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 6 sentyabrda “Professional ta’lim tizimini yanada 
takomillashtirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Farmoni. Ma’rifat gazetasi 18.09.2019
РЕЗЮМЕ
Professional ta’lim tizimida talabalarini dars jarayonlarida milliy-ma’naviy qadriyatlarga o’rgatib borish 
bugungi kunning asosiy talabidir. Ushbu maqolada professionlar ta’limda bo’lajak mutaxasislarni kasbiy faoliyatga 
tayyorlashda milliy-ma’naviy qadriyatlardan foydalanishning mazmuni haqida so’z borgan.
РЕЗЮМЕ
В системе профессионального образования обучение студентов национальным и духовным ценностям 
на занятиях является ключевым требованием сегодняшнего дня. В данной статье рассматривается содержа
-
ние использования национальных и духовных ценностей при подготовке специалистов к будущей деятель
-
ности в сфере образования.
SUMMARY
In the vocational education system, teaching students national and spiritual values in the classroom is a key 
requirement of today. This article discusses the content of the use of national and spiritual values in the training of 
future professionals in the field of education.