Ère Matière: Français Thème

III.Objectivation.

Emma aime le lapin. Emma aime .... .

Lola aime la poupée. Lola aime .... .

Aziz aime la voiture. Aziz aime .... .

IV. Réinvestissement .

Activité 1 page 43 Cette activité sert а faire pratiquer les prépositions sur, sous et dans. Faites les élèves observer les images et demandez en montrant le chat : Qu’est-ce que c’est ? Réponse attendue : C’est un chat. Demandez en montrant la table : Qu’est-ce que c’est ? Réponse attendue : C’est une table. Continuez а demander : Où est le chat. Réponse attendue : Le chat (il) est sur la table. Continuez а demander de cette façon.

V. Devoir.

Apprendre le vocabulaire et ecrire les mots.

VI. Evaluation.

Fait(e) par: ______________________.

Signé(e) par: ________________________.

Date: __________________________________ Leçon 6.

Classe: 1ère Matière: Français Thème: J`aime... Je n’aime pas...

Objectif du cours : кtre capable d’exprimer sa préférence en disant J’aime... et Je n’aime pas....

Vocabulaire : J’aime. Je n’aime pas. Un bus.

Consignes : Ecoutez ! Répétez ! Allons jouer ! Chantez la chanson ! Coloriez !

Matériel : livre page 44, CD, crayons de couleur, jouets. Mèthode de la leçon : traditionnelle,

Le schéma de la leçon

1	I.Mise en situation	minutes
2	II.Expérimentation	minutes
3	III. Objectivation	minutes
4	IV.Réinvestissement	minutes
5	V.Explication du devoir	minutes
6	VI.Évaluation / conclusion	minutes

Démarche de la leçon :

I.Mise en situation.

 Salutations

 Date

Faites récapituler les noms des jouets que les enfants ont appris а la leçon précédente. Montrez un jouet ou une image et demandez Q’est-ce que c’est ? Les élèves répondent en disant C’est... .

II. Expérimentation.