Raxmonova maftuna abdulla qizi muhandislik grafikasidan talabalar bilimini nazorat qilish va baholashda zamonaviy kompyuter

44
44
4
44

---

15
ta’lim standartlariga asoslanganlik, aniqlik, haqqoniylik, ishonchlilik, qulay
shaklda baholashni ta’minlaydi;
- o'quv jarayonining tashkiliy ishlarini kompyuterlashtirishga sharoit yaratish;
-nazorat (ta’lim jarayonida) ta’limoluvchining bilim, ko‘nikma va malakalari
darajasini aniqlash, o‘lchash va baholash jarayonini anglatadi. Aniqlash va
o‘lchash esa tekshirish deb ataladi.
- tekshirish nazoratning tarkibiy qismi bo’lib, uning asosiy didaktik vazifasi ta’lim
beruvchi va ta’lim oluvchi o‘rtasida aloqani ta’minlash, talim beruvchi tomonidan
o‘quv materialini o‘zlashtirish haqida obektiv axborot olishi hamda bilimlardagi
kamchilik va nuqsonlarni o‘z vaqtida aniqlashdir.
Talaba bilimini tekshirish va baholash texnologiyalari ta’lim usullarini
klassifikatsiyalash (tavsiflash) o'quvchilar bilimini va ular faoliyatlarining
xususiyatlarini tekshirish faoliyatini to‘g‘ri yo'lga qo‘yishni ko‘zda tutadi.
O‘quvchilar bilimini tekshirish va baholashdan maqsad Talabalarbilimining
sifatini, rivojlanish darajasini ta’minlash va ularni rag‘batlantirishdan iborat bo‘lib,
bilim olishga qiziqishini takomillashtirishdan iborat.
Bilimlarni tekshirish va baholashdagi asosiy kamchiliklar:
-uning vazifalarini (funksiyalarini) o‘zgartirmasIik;
-
ta’lim jarayonida uning rolini asossiz ko'tarib yuborish;
-
tekshirish va baholashning darsga asosiy maqsadga aylanib qolishi;
-
bilimlarni tekshirish va baholashda bir xil texnologiyadan foydalanish;
Bu nazorat qiluvchi uchun asosiy funksiya bo‘lib, ta’lim beruvchi va
tarbiyachi yordamchi funksiyadir.
Baholash ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida o‘quv maqsadlariga
erishilganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida o'lchash, natijalarni
aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayondir.
Bilimlarni tekshirish va baholashning ta’limiy ahamiyati shundan iboratki,
bunda o‘quv materialining o‘zlashtirilganligi haqida ta’lim beruvchi ham, ta’lim
oluvchi ham muayyan ma’lumotga ega bo’ladi. Baholash natijasida, ta’lim