Rasulova zilola durdimurotovna o‘quv jarayonini takomillashtirishda pedagogik tizim mazmun va mohiyati

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI

Pedagogika fakulteti

“Mehnat ta’limi” kafedrasi

RASULOVA ZILOLA DURDIMUROTOVNA


O‘QUV JARAYONINI TAKOMILLASHTIRISHDA PEDAGOGIK TIZIM MAZMUN VA MOHIYATI

5112100 - “Mehnat ta’limi” ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavr

darajasini olish uchun
BITIRUV MALAKAVIY ISHI

“Ish ko‘rildi va himoya Ilmiy rahbar _____ dots. SH.H.Quliyeva

qilishga ruxsat berildi” “______” _______________2016 y.
Kafedra mudiri Taqrizchi _____16-мактаб С.Ш.Шафиев
_______ SH.H.Quliyeva “_______” ____________ 2016 y.
«___» ________2016 y.

“Himoya qilishga ruxsat berildi”

Fakultet dekani __________ SH.R. Barotov
“_______” _____________ 2016 y.
Buxoro-2016
MUNDARIJA
KIRISH……………………………………………………………………..3
I. BOB. O’QUV JARAYONINI TASHKIL ETISHNING NAZARIY ASOSLARI..............................................................................................................7
1.1. Pedagogik texnologiyalarning ta’lim-tarbiya tizimidagi o’rni................7
1.2. Ta’lim jarayoni yaxlit tizim sifatida........................................................9
Birinchi bob bo’yicha xulosa…………………………………………….13
II. BOB. PEDAGOGIK TIZIM ASOSIDA O’QUV JARAYONINI TASHKIL ETISH TEXNOLOGIYALARI……………………………………15
2.1. O’quv jarayoniga tizimli yondashuvning metodik asoslari……………15
2.2. Mehnat ta’limi darslarida muammoli vaziyatlardan foydalanish……..17
2.3. Pedagogik tizim asosida nazariy va amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish……………………………………………………………………………….23
Ikkinchi bob bo’yicha xulosa……………………………………………59
Xotima……………………………………………………………………..60
Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………….61