Raqamli iqtisodiyot

EGBERT VAN WYNGAARDEN

O’z mazmun-mohiyatiga ega bo’lmagan texnologiya bir tiyinga qimmat. Myunxendagi Makromediya Oliy Maktabi senariy va ijodiy yozish yo’nalishi professori va sohalararo tizim hisoblanmish „Transmedia Bayern“ning asoschisi Egbert van Wyngaarden ayni shu yo’nalishda ijod qiladi. Van Wyngaarden qamrab oluvchi hikoyanavislik va VR imkoniyatlarini o’rganadi. Masalan, o’yin va filmlarning o’zaro birlashib ketishi mumkinligi ustidan tadqiqot olib boradi.

FRAUNHOFER VIRTUAL REALITY SOLUTION CENTER

Gap sun’iy yaratilgan olam haqida ketganda, maxsus uskunalar va qurilish texnologiyalarini yaratuvchi Frauenhofer Instituti qoshidagi VR Yechimlar Markazini( Virtual Reality Solution Center des Fraunhofer-Instituts) tilga olish shart: markaz sanoat ishlab chiqarish jarayonlari, aytaylik, avtomobil sanoati uchun 3D uskunalaridan tashqari, vizualizatsiya usullari va tezkor prototiplash usullarini yaratadi. Ular dastgohlarning dizaynini to’laligicha virtual reallikda yaratib, keyin ishlab chiqaradigan yechimlar ustida ish olib boradi.

Xulosa
Xulosa qilib aytganda menga berilgan mustaqil ishidan o’zimga qo’shimcha bilimlarni orttirdim. Jumladan hozirgi kunda virtual reallik ommalashib taraqqiy etayotgani hamda SonyPlaystation VR, HTC Vive va Valve gadjetlari hozirda Oculus Rift garniturasining kompyuter o‘yinlari sohasidagi eng asosiy raqiblari hisoblanadi.Ularning orasida HTC Vive boshqa garnituralarga qaraganda ancha qimmatroq narxda sotiladi. Mazkur sohada virtual reallik imkoniyatlaridan keng foydalanish mumkin. Ayni paytda ushbu segmentni ommalashtirish maqsadida HTC Xitoyda o‘nlab VR kafelarni ishga tushirmoqda. Shuningdek, virtual reallik innovatsiyalaridan tibbiyot va ta’lim yo‘nalishlarida ham samarali foydalansa bo‘ladi. Prognozlarga qaraganda, virtual reallikka mo‘ljallangan tibbiyot uskunalari bozorining hajmi 2025 yilga borib 5,1 mlrd dollarga teng bo‘larkan. Bunday qurilmalar bemorni masofadan turib davolash, tekshirish, tashxis qo‘yishga yordam beradi. Shu bilan birga o‘ta murakkab jarrohlik amaliyotlari o‘tkazishga zamin yaratadi. Ta’limda ushbu innovatsiyalardan aniq va tabiiy fanlar yo‘nalishlarida foydalanish mumkin. Kompyutеrlarni qo‘llashdagi yangidan-yangi imkoniyatlarni aniqlash va ularni izchillik bilan amaliyotga tatbiq etib borish — ta’lim jarayonlarini taraqqiy ettirishning zamonaviy bosqichidagi muhim omillaridan biri hisob-lanadi. O‘z navbatida, kompyutеr tеxnologiyalarining jadal taraqqiy etib borishi — ularni ta’lim jarayonlarida kеng qo‘llanishi uchun qulay shart-sharoitlarni yuzaga kеltirmoqda. Inson faoliyatining barcha jabhalari, jumladan, ta’lim tizimida intеrnеtni jamiyatni taraqqiy ettirishning yеtakchi omillaridan biri sifatida joriy etish, bilim oluvchilarning borliqni virtual vositalar asosida idrok eta olish ko‘nikmalarini shakllantirish bilan bog‘liq masalalarning izchil hal etilishi dolzarb muammolardan bo‘lib hisoblanadi. Ayniqsa, bu borada virtual rеallikka asosgan ta’limiy rеsurslarni yaratish muammosi tadqiqotchilarda alohida qiziqish uyg‘otmoqda.
Virtual rеallik — bu sun’iy hosil qilinadigan axborot muhiti bo‘lib, u atrof-muhitning odatiy usuldagi tasavvurini — turli tеxnik vositalar asosida hosil qilinadigan axborotlar bilan almashtirishga qaratiladi. Ta’limiy maqsadlarda virtual rеallik vositalarini ishlab chiqishga qaratilgan axborotlarni vizuallashtirish vositalarini yaratish — boshqa tеxnik vositalar yordamida erishib bo‘lmaydigan pеdagogik samarani bеrishi mumkin.