Raqamli banking: yosh mutaxassislar nigohida

Xulosa va takliflar

Raqamli bank xizmati mijozning turmush tarziga, uning bank bilan aloqa qilish usuliga to'liq e'tibor berishi kerak. Mijozlarga moliyaviy xizmat ko'rsatish kundalik hayotning bir qismiga aylanishi lozim. Bu esa Life-Time-Banking deb nomlanadi va u mijozning faoliyatini tan olish (mijozlar tomonidan sozlangan xizmatlar orqali), mijozning ehtiyojlarini qondirish uchun uning kundalik moliyaviy ehtiyojlari bilan o'zaro munosabatda bo'lishni anglatadi. Online banklar shunday bo'lishi kerakki, mijoz biron bir bank xizmatini olish uchun ko'plab shakllarni to'ldirishga majbur bo’lmasin. U allaqachon aniqlangan va bank ichida, ya'ni mijoz xohlagan va kerakli xizmatni olishi mumkin bo’lsin. Qancha vaqt ketishi muhim emas, ammo bank filiallari yo'qoladi. Bu jamiyatda yangi texnologiyalar paydo bo'lishi bilan emas, balki ushbu texnologiyalar ularning ehtiyojlarini qondirishi mumkinligi muhim ahamiyatiga egadir.

Yuqorida aytib o’tilgan bir qancha muammolarni hisobga olgan holda kelajakda electron banklar faoliyatini oshirish uchun electron tijorat firmalariga sharoitlar yaratish, fintech, banklar tomonidan ajratilgan investitsiya faoliyatini bosqichma-bosqich o'zgartirish va raqamli yechimlar orqali bozorga kirish tezligini oshirish maqsadga muvofiq bo’ladi. Raqamli va naqd pulsiz iqtisodiyotda, innovatsion maqsadlarga ega bo'lgan boshlang'ich loyihalarga talab ortadi. Masalan, Avstraliyadagi Afterpay va Yevropadagi Klarna kabi kompaniyalar allaqachon sotib olish, keyinchalik xizmatlar uchun to'lash bozorini jiddiy qabul qilishgan bo’lib, iste’molchilarning ta’kidlashicha agar yangi xizmatlar ularning ehtiyojlarini qondirsa, ushbu tizimni qabul qilishadi. Demak, is’temolchilar manfaati yuqori darajada deb baholanadi.

Xulosa qilib shuni aytish kerakki, raqamli iqtisodiyotga o’tish mamlakat rivoji uchun asos hisoblanadi. Raqamli iqtisodiyot sharoitida esa banklar filialsiz, online tarzda faoliyat ko’rsatishi anchagina aniq va samarali, raqobatbardosh hisoblanadi.