Rangtasvi r

Quroq                            

-turli rangdagi mato, qog'oz parchalaridan yasalgan shakl, tasvir. Kashtado'zlikning 

maxsus turi bo'lib. u o'ziga xos tayyorlash jarayoniga ega. 

---

X U L O S A 

 

Ma'lumki,  go'zallik,  nafosat  sirlarini  o'rganish  orqali  insonlarga  xos  oliy  fazilat-

ezgulikka  yetaklash  borasida  boshqa  biror  soha  o'qituvchisi  tasviriy,  amaliy  san'at 

mutaxassisi bera oladigan vazifani bajara olmaydi. Darhaqiqat, o'quvchi  yoshlarni estetik 

va ahloqiy kamolatga yetkazish,  ularga har tomonlama  ma'naviy ozuqa berishda tasviriy 

Amaliy san'at mutaxassisining imkoniyatlari keng.  

 

Mamlakatimiz  kelajagi  uchun  O'zbekiston  Respublikasi    Oliy  Majlisning  IX 

sessiyasida  qabul  qilingan  Kadrlar  tayyorlash      milliy  dasturning  amalga  oshirilishi  juda 

muhim  ahamiyatga  egadir.  Chunki  ta'lim-tarbiya-ong  mahsuli,  lekin  ayni  vaqtda  ong 

darajasi va uning rivojini ham belgilaydigan omildir. 

 

Eng  asosiy  maqsad  zamonaviy  tasviriy  san'at  o'qituvchisi  orqali  o'quvchi, 

yoshlarimizdagi  qobiliyat  hamda  imkoniyatlarni  aniqlab,  ularni  to'g'ri  shakllantirish  va 

yuzaga chiqarishdir. 

 

Tasviriy  san'at  pedagogikasining  o'ziga  xos  murakabliklarini  tushunib,  uning  nozik 

qirralarini  o'quvchi  va    yoshlarga  ulashish  mahoratiga  ega  bo'la  oladigan    ustozlarni  

yetishtirib chiqarish. 

 

Mamlakatimiz  taraqqiyotida  mustaqqillik  ruhi  tobora    mustahkamlanib,  barcha 

sohalarda jahon andozasiga mos islohotlar amalga oshirilmoqda. 

 

Buning uchun ta'lim olayotgan har bir talabani tasviriy san'atga moyilligini, mavjud 

iqtidorlilik    qobiliyatini  boyitib,  uni  amaliy,    nazariy,  ilmiy  jihatdan  shakllantirish  maqsad 

qilingan. Ta'limning samaradorlik mezoni uning xalqaro standartlar talablariga javob berishi 

bilan  belgilanadi. 

 

Tasviriy,  amaliy  san'at  o'qituvchilarini  shakllantirish  uchun  bu  sohadagi  barcha 

amaliy va nazariy bilimlar ta'lim  sifatida zarurdir. Bular asosan: 

- qalamtasvir; 

- rangtasvir; 

- kompozisiya; 

- amaliy  bezak san'ati; 

- haykaltaroshlik; 

- san'atshunoslik asoslari; 

- san'at tarixi 

va eng asosiysi, bu bilimlarini o'rgatishning  metodik asoslarini egallash hisoblanadi.  Ta'lim 

mazmunidagi  bu    bilimlarni  egallash  vositasida    bo'lajak  o'qituvchi  o'z  sohasining  ustasi 

bo'libgina  qolmasdan,  ana  shu  san'at  sirlarini  o'quvchi  va    yoshlarga  ulasha  olish 

malakasiga ega bo'ladi. 

 

Tasviriy, amaliy san'at ta'limi va tarbiyasi mazmunida milliy san'at  merosimiz bilan   

birgalikda umum tasviriyot ta'limshunosligi va uslubiyatiga tayanish lozim. Pedagog-rassom 

 

 

 

 

 

 

tayyorlashda  ta'lim  mazmunining  muhim  yo'nalishlari,  umum  tasviriyot  va  milliy 

an'analarning ustivorligiga amal qilish darkor. 

 

O'qitishning  barcha  talablari  uchun  zaruriy  shart  tasviriy  va  amaliy  san'at  sirlarini 

o'zlashtirish bilan birga o'quvchi  yoshlarga har jihatdan o'rgata olish usullarini egallashdir. 

 

Tasviriy san'at va amaliy san'at pedagogikasi mutaxassisligida badiiy ta'lim mazmuni 

quyidagicha tarkib topadi. 

---