Radjabov A., Vaxidov A. X. Toshkent 2017

3.4. Mavzuni o ‘qitishda foydalaniladigan intrer faoi ta ’lim
m etodlari va keyslar banki
“M utaxassislikka kirish” fanini o ‘qitishda interfaol ta ’lim 
metodlaridan foydalanib nazariy va amaliy dars o ‘tish maqsadga 
muvofiqdir. Chunki ushbu metodlar fanni yoritishda eng qulay, 
tushunarli, qiziqarli ham da esda qolarli hisoblanadi.
Quyida “M utaxassislikka kirish” fanining ayrim mavzulariga 
moslab interfaol ta ’lim metodlari keltirilgan.
“Xulosalash” (Rezyume, Veer) metodi.
Metod ning maqsadi: 
Bu metod murakkab, ko'ptarm oqli, 
mumkin qadar, muammoli xarakteridagi mavzulam i o ‘rganishga 
qaratilgan. M etodning mohiyati shundan iboratki, bunda mavzuning 
turli tarmoqlari bo ‘yicha bir xil axborot beriladi va ayni paytda, 
ularning har biri alohida aspektlarda muhokama etiladi. Masalan, 
muammo 
ijobiy 
va 
salbiy 
tomonlari, 
afzallik, 
fazilat va 
kamchiliklari, foyda va zararlari b o ‘yicha o ‘rganiladi. B u interfaol 
metod tanqidiy, tahliliy, aniq mantiqiy fikrlashni muvaffaqiyatli 
rivojlantirishga hamda o ‘quvchilarning mustaqil g ‘oyalari, fikrlarini 
yozm a va og‘zaki shaklda tizimli bayon etish, himoya qilishga 
imkoniyat 
yaratadi. 
“Xulosalash” 
metodidan 
m a’ruza 
m ashg'ulotlarida individual va juftliklardagi ish shaklida, amaliy va 
seminar m ashg‘ulotlarida kichik guruhlardagi ish shaklida mavzu 
yuzasidan bilimlami mustahkamlash, tahlili qilish va taqqoslash 
maqsadida foydalanish mumkin.
47

---

1-ватина: Elektr energiyasi manbalarini “Xulosalash” (Rezyume, Veer)
rnetodi orqali baholash
Elektr energiyasi manbalari
Issiqlik elektr
stansiyalari
Gidroelektr
Stansiyalar