Рабочая Учебная Программа Силлабус по дисциплине информационные технологии b образовании

Тема: Технологии создания веб-страниц.
План:
1. Создайте веб-страницу в HTML и разместите объекты.
2. Создайте веб-страницу в Dreamweaver.

12	2	Тип урока: лекция Тема: Информационные системы и их приложения в различных областях. План: 1. Понятие системы. Информационные системы 2. Аппаратные и программные средства защиты информации. 3. Системы электронной торговли и электронная цифровая подписью.
Всего лекций: 24 часа
ФИНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ - 50 баллов
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ - 20 баллов

2. Практические занятия
Практическое занятие проводится с использованием мультимедийных технологий. На занятии используются активные и интерактивные методы, используется технология “Keys-study” и различные педагогические технологии. Занятие сопровождается раздаточными материалами, мультимедийными технологиями.

Недели	Часы	Содержание курса
1	2	Современные информационные технологии и их применение.
2	2	Работа в современных операционных системах.
3	2	Автоматизация форматирования и редактирования текстовых документов.
4	2	Редакторы электронных таблиц. Программа MS Excel.
5	2	Программа для создания презентаций.
6	2	Работа в MBBT. Access.
7	2	Работа в программах компьютерной графики.
8	2	Работа с веб-страницами через компьютерные сети.
9	2	Различные средства защиты информации.
Всего практических занятий: 18 часов
Практические задания - 20 баллов

3. Лабораторные занятия
Лабораторные занятия проводятся в специально оснащенных компьютерных кабинетах. Во время занятия раздаются лабораторные задания для каждого студента, занятие оснащено мультимедийными технологиями. Занятие проводится при помощи интерактивных методов.

Недели	Часы	Содержание курса
1	2	Современные информационные технологии и их приложения.
2	2	Работа в современных операционных системах.
3	2	Вставка, форматирование и редактирование текстовых документов.
4	2	Статистическая обработка данных в Excel.
5	2	Создание учебных презентаций для учебного процесса.
6	2	Объединение офисных приложений между собой.
7	2	Работа в программах компьютерной графики.
8	2	Поиск и хранение информации в Интернете.
9	2	Создание веб-страницы в HTML и Dreamweaver.
Всего лабораторные занятий: 18 часов
Лабораторные задания - 20 баллов

4. Самостоятельное образование
Самостоятельные учебные задания призваны охватить все содержание курса и основаны на расширении теоретических знаний и налаживании самостоятельной учебной деятельности для студентов.
Самостоятельные задания являются частью учебной нагрузки студента и требуют как минимум 1 кредита (30 часов). Задания по модулям этого курса носят практический характер и должны быть освоены и представлены студентом самостоятельно.
При подготовке самостоятельной работы студента рекомендуется использовать следующие формы с учетом особенностей конкретного предмета:

• 
  самостоятельное усвоение лекций;
  
• 
  работа с электронными учебниками и учебными пособиями, автоматизированными системами обучения и контроля;
  
• 
  работать над научными разделами или темами специальной литературы;
  
• 
  зучение новых информационных и коммуникационных технологий;
  
• 
  Активная работа на платформе Moodle
  

Изучите все темы с помощью учебников и пособий. Осваиваем части раздаточного материала. Самостоятельная работа студентов строится на тематике каждой лекции. При подготовке самостоятельного исследования рекомендуется использовать следующие формы с учетом особенностей конкретного предмета:

• 
  изучение научных разделов и тем в учебниках и учебных пособиях;
  
• 
  освоение части раздаточного материала;
  
• 
  работа с автоматизированными программами обучения и контроля;
  
• 
  работа над разделами или тематиками специальной литературы;
  
• 
  углубленное изучение дисциплин и тем, связанных с исследовательской работой студента;
  

При изучении науки используются несколько видов самостоятельной работы: работа с литературой; творчество; делать что-то в электронном виде; подготовить эссе по некоторым темам. Интернет и информационные ресурсы постоянно используются при организации самостоятельного обучения. Самостоятельное изучение основывается на теме каждой лекции. В результате самостоятельного обучения студенты представляют преподавателю свои творческие работы (в электронном и бумажном виде).
Так по самостоятельной работе студенты должны будут подготовить доклады, эссе по темам, рефераты и делают презентации.

№