№ п/п
|
№ раздела
|
№ и название лабораторных/ практических/ семинарских занятий с указанием контрольных мероприятий
|
Вид контрольного
мероприятия
|
Количество часов
|
Кол-во
часов
|
|
1.
|
Введение в дисциплину.
|
|
|
|
Тема 1. Формирование взглядов на становление науки экотоксикология
|
Семинар 1.
Сущность и значение дисциплины экотоксикология. Область научных исследований учёных для становления данной науки.
|
Устный опрос.
Тестовый контроль
|
1
|
|
Раздел 1.Основные понятия экотоксикологии
|
|
Тема 1. Основные понятия загрязняющих веществ и их воздействие на биологические объекты
|
Семинар 2
.Общебиологическое, токсикологическое, техническое, юридическое понятия загрязняющих веществ (ядов). Основные негативные эффекты под действием загрязняющих веществ.
|
Устный опрос.
Тестовый
контроль
|
2
|
|
|
|
2.
|
Раздел 2. Основные экологические факторы, влияющие на чувствительность биологических объектов к действию ядов
|
|
|
|
Тема 1. Биологические, химические, климатические, почвенно-экологические факторы, обуславливающие токсичность ядов
Тема 2. —"—
|
Практическое занятие № 1 .Работа с экологическим альбомом Выявление экологических факторов в различных экосистемах: промышленно-урбанистической, рекреационной, сельскохозяйственного значения, негативно влияющих на биологические объекты.
Семинар 3.
Основные почвенно –
экологические факторы, опреде-
ляющие степень опасности за-
грязняющих веществ
|
Устный опрос. Проверка обоснованности выводов по имеющимся данным.
Устный опрос
|
2
2
|
|
|
|
|
|
3
1
|
|
|
|
|
3
|
Раздел 3. Основные токсиканты в окружающей среде (почве,воде,воздухе),с/х и животноводческой продукции
|
|
|
|
Тема 1. Токсиканты химической и биологической природы
|
Лабораторная работа № 1 Влияние тяжелых металлов на микробиологическую активность почвы
|
Выполнение лабораторной работы.
|
2
|
2
|
|
|
Тема 2. —"—
|
Практическое занятие №2 Контаминанты как возможные токсиканты для человека
|
Круглый стол
|
1
|
|
|
4
|
Раздел 4. Поведение загрязняющих веществ в объектах окружающей среды.
|
|
|
|
Тема 1.
Антропогенное воздействие загрязняющих веществ на литосферу и пути предотвращения и снижения их негативного влияния
|
Лабораторная работа № 1
.
Практическое занятие № 3 Расчетно-графическая
работа № 1.
Экотоксикологическая оценка ландшафта (РГР) на примере ЛОД РГАУ-МСХА им.К.А.Тимирязева).
|
Защита ЛР
Выполнение РГР
|
2
2
|
2
|
|
|
Тема 1. —"—
|
Семинар 4. Уплотнение почвы как фактор экологического риска.
|
Семинар
|
2
|
|
|
|
Тема 1.
|
Практическое занятие № 4.
Работа с экологической картой (г.Москвы и Московской области). Ранжирование территории Московской области по степени опасности проживания и получения экологически безопасной (опасной) с.х. и животноводческой продукции с учётом почвенно-экологических параметров.
|
Экологический тренинг
|
1
|
|
|
5
|
Раздел 5. Контроль за содержанием токсикантов в природных средах, сельскохозяйственной и животноводческой продукции
|
|
|
|
Тема 1.
Программа экологического мониторинга как одного из путей снижения негативного воздействия загрязнения на ОПС.
|
Практическое занятие № 5 .Составление программы мониторинга в системе почва-растение с целью выращивания экологически безопасной овощной продукции в условиях пригородных хозяйств Московской области (на примере ТМ)
Семинар 5. Особенности экотоксикологического анализа в системе почва-растение
|
Коллоквиум
Семинар
|
1
2
|
2
|
|
6
|
Раздел 6
Правовые, экономические и организационные пути и способы обеспечения экологической безопасности окружающей среды и пищевых продуктов с целью оптимизации комфортного проживания человека .
|
|
|
|
Тема 1
Грамотное использование средств химизации, отходов хозяйственной деятельности человека и внедрение достижений биотехнологии. Возможные альтернативные системы земледелия.
Тема 2 Эколого-экономическая оценка ущерба от загрязнения окружающей среды
|
Практическое занятие №6 .Основы и принципы экологического природопользования
Практическое занятие № 7
Экономико-токсикологическая
оценка природосообразности химического и биологического азота в агроэкосистемах России
Семинар № 5.
Эколого-экономическая оценка ущерба от нерегулируемой рекреации в городских и пригородных лесах ( на примере ЛОД РГАУ-МСХА им.К.А.Тимирязева (РГР)
|
Круглый стол
Перекрестная дискуссия
Семинар
Тестовый контроль.
|
1
2
1
|
2
2
|
|
Целью практической работы является закрепление теоретических знаний и практических навыков самостоятельного решения задач, развития творческих способностей, умения пользоваться справочной и нормативной литературой. Тема задания связана с применением знаний, полученных при изучении дисциплины «Основы экотоксикологии» для конкретной предметной области.