Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экотоксикологии»

4.5.3 Вопросы контрольной работы

1.Назвать токсиканты химической природы

2.Какие из токсикантов химической природы представляют наибольшую опасность для живых организмов и биосферы в целом
3.В чем особенность экотоксикологического анализа
4.Какую опасность представляют кислотные дожди
5.Какое соединение является основным в образовании кислотных дождей
6.Составить цепь последовательных изменений в системе почва- растение при воздействии уплотняющего фактора.
7.Перечислить контаминанты пищевых продуктов, представляющих опасность для человека
8.Составить цепь последовательных изменений в почве при выпадении кислотных дождей , приводящее к появлению микотоксинов.
9.Какие микроскопические грибы могут продуцировать микотоксины
10.Какой гриб продуцирует афлатоксины
11.Назвать микотоксины, которые поражают , в основном, хлебные злаки
12.Почему облучение кормов для сельскохозяйственных животных как способ обеззараживания от микотоксинов не является экологичным
13.В чем заключается опасность использования корма животными после его детоксикации от микотоксинов
14.Обосновать увеличение подвижности тяжелых металлов в почве при ее уплотнении
15.Чем опасна нерегулируемая рекреация в лесных и лесопарковых ландшафтах городов-мегаполисов
16.Почему в почвах северных экосистем по сравнению с южными увеличивается вероятность образования микотоксинов
17.В чем заключаются внешние и внутренние механизмы устойчивости высших растений к действию загрязняющих веществ
18.Почему радионуклиды Sr 90 и Cs 137 представляют наибольшую опасность для экосистем
19.Перечислить загрязняющие вещества, имеющие физическую природу
20.Обосновать экологическую опасность пестицидов с точки зрения микробной компоненты почвы
21.Назвать основные экологические факторы, влияющие на накопление нитратов в пищевых продуктах
22.Перечислить сенсибилизационные эффекты при неграмотном внесении азотных минеральных удобрений