Рабочая программа по предмету «профессинальная психология»

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ

• 
  

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №8
Роль общения в профессиональной деятельности .Общение и речь
План:

1. 
   Психология общения
   
2. 
   Виды общения и особенности делового общения
   
3. 
   Структура речевого общения
   
4. 
   Вербальный и невербальный вид общения.
   
5. 
   Конгруэнтность
   

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №9
РОЛЬ ОБЩЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №10
ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЕ.
План:

1. 
   Изучение психологии управления - требованием времени.
   
2. 
   Виды управления.
   
3. 
   Различия между понятиями лидерства
   

и руководства.

4. 
   Теории лидерства Феномен лидерства и
   

суперлидерства. Требования к суперлидеру.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №11
Профессиональный труд как социально-психологическая реальность
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. КОНФЛИКТЫ И ИХ УСТРАНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №12
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС. РЕОРЕНТАЦИЯ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
“Касбий психология” фанидан талабалар билимини назорат килиш ва баҳолаш мезони
Фан бўйича талабаларнинг билими савияси ва ўзлаштириш даражасининг Давлат таълим стандартларига мувофиқлигини таъминлаш учун қуйидаги назорат турлари ўтказилади:

• 
  Оралиқ бахолаш (ОБ) – талабанинг фан мавзулари бўйича билим ва амалий кўникма даражасини аниқлаш ва баҳолаш усул. Оралиқ бахолаш фаннинг хусусиятидан келиб чиққан ҳолда амалий машғулотларда, оғзаки амалий машғулот талаблари ва уй вазифаларини текшириш, шу каби ўтказилиши мумкин;
  
• 
  Якуний бахолаш (ЯБ) – семестр якунида муайян фан бўйича назарий билим ва амалий кўникмаларни талабалар томонидан ўзлаштириш даражасини баҳолаш усули. Якуний бахолаш асосан амалий машғулотлар ва амалий назорат талаблари асосида ўтказилади.
  

Олий таълим муассасаси раҳбарининг буйруғи билан ички назорат ва мониторинг бўлими раҳбарлигида тузилган комиссия иштирокида ЯБ ни ўтказиш жараёнини мунтазам равишда ўрганиб борилади ва уни ўтказиш тартиблари бузилган ҳолларда, ЯБ натижалари бекор қилиниши мумкин. Бундай ҳолларда ЯБ қайта ўтказилади.
Талабаларнинг ҳар бир семестрда фанларни ўзлаштириши ҳар бир баҳолаш турлари бўйича: 5 (аъло), 4 (яхши), 3 (қониқарли) ва 2 (қониқарсиз) кўринишида баҳоланади. 5, 4 ва 3 баҳолар ижобий ҳисобланади. Баҳолашда рақам ва матн бир хил талқин этилади.
Фан бўйича талабаларнинг билим савияси ва ўзлаштириш даражасининг Давлат таълим стандартларига мувофиқлигини таъминлаш учун қуйидаги назорат турлари ўтказилади:

•