Рабочая программа Область знаний: 500000- здравоохранение и социальное обеспечение Направление образования: 510000 «Здоровье»

Бахо
Уровень знаний ученика
1.	Ало "5"	Правильно отвечает на все вопросы по теме. Делает выводы и решения, творчески мыслит, самостоятельно наблюдает, применяет на практике, понимает суть вопроса, уверенно отвечает. Правильно решает ситуационные задачи, творчески подходит к решению, обосновывает ответ. Готовит качественные рефераты из 7-10 опубликованных за последние годы научных источников проблемного или аналитического характера продемонстрировал широту мышления. Реферат логично структурирован, при составлении реферата студент проявил оригинальность мышления, эрудицию и грамотность. Аннотация охватывает все вопросы темы. Он проводил независимые эксперименты в TIJ и выделял полученные результаты, проводил статистический анализ и делал независимые, четкие, логически обоснованные грамотные выводы по этой исследовательской работе. Подготовил самостоятельный доклад по теме с четким, кратким, понятным демонстрационным материалом. Тема лекции была исчерпывающей и исчерпывающей, смысл изложен в логической последовательности, при подготовке лекции проявились глубокие знания и эрудиция, оригинальное мышление.
2.	ХОРОШО «4»	На вопросы по теме отвечает правильно, но допускает 2-3 неточности в ответе. Применяет полученные знания на практике, понимает суть вопроса, уверенно отвечает, имеет ясное понимание. Правильно решает ситуационные задачи, но не может полностью обосновать ответ. Подготавливает качественный реферат из 3-7 научных источников, опубликованных за последние годы, тема реферата является исчерпывающей и полностью раскрытой, но текст не выражен в логической последовательности. Реферат логично структурирован, что свидетельствует о грамотности студента при составлении реферата. Аннотация охватывает некоторые вопросы по теме. Он провел часть эксперимента в TIJ и отметил полученные результаты, частично статистически обработал и сделал самостоятельные выводы по данной исследовательской работе, но выводы расплывчаты и не полностью обоснованы. Подготовил самостоятельный доклад по теме, но не в полной последовательности. Тема лекции всеобъемлюща и полностью раскрыта, но ее смысл изложен не в абсолютно логической последовательности.
3.	Удовлетворительно "3"	Правильно отвечает на половину вопросов, заданных по теме. Понимает суть вопроса, не отвечает уверенно, имеет четкое представление о некоторых вопросах темы. Правильно решает ситуационные задачи, но не может обосновать ответ. Готовит реферат из 2-3 научных источников, опубликованных за последние годы, тема реферата раскрыта не полностью, но текст не выражен в логической последовательности, есть грамматические ошибки. Аннотация короткая, охватывает некоторые вопросы по теме, с ошибками. Он лично не участвовал в эксперименте в TIJ, а лишь наблюдал за его проведением и фиксировал полученные результаты, частично подвергавшиеся статистической обработке. По результатам этого эксперимента он с помощью учителя сделал выводы. Подготовил лекцию по теме с помощью преподавателя, но не в полной последовательности.
4.	Неудовлетворительно "2"	Не имеет четкого представления о вопросах темы, не знает основных понятий и определений. Ситуационные проблемы неправильно диагностируются, неправильно диагностируются. Аннотация написана с ошибками, изложена не по порядку, не раскрыта почти половина темы. При подготовке тезисов использовались только 1-2 научных источника. Нет реферата или только некоторые вопросы по теме покрыты ошибками.