R. O. Ismatov Nammqi, "Menejment" kafedrasidotsenti, iqtisod fanlari

Texnologik zanjirning
bosqichlari va vertikal integratsiya y o ’nalishlari
X om -ashyo
Butlovchi
Dastlabki
tayyorlov
Yi^ish
-
Taqsimot
Sotish
buyumlar
Tarmoqning jalb
qiluvchanligi
Raqobatli pozitsiya
Yaxshi
O ’rta
Z aif
Yuqori
G ’olib
G ’olib
Suroq belgisi
O ’rta
G ’olib
O ’rta biznes
Yutqazuvchi
Quyi
Daromad ishlab
chiqaruvchi
Yutqazuvchi
Yutqazuvchi
399

---

Kompaniyalar portfelini muvozanatlashmaganlik turlari
A so siy muammolar
U m um iy belgilar
um um iy tuzatishlar
«Yutqazuvchilar»
xaddan tashqari kup
M oliyaviy oqimlarning m os
em asligi.
Darom adning m os em asligi
O ’sishning m os em asligi
«Echintirish» (tugatish)
«Y utqazuvchi» urta korxonalarda «xosilni
y ig ’ib olish»
«Darom ad ishlab chiqaruvchilar»ni sotib
olish. G ’oliblarni sotib olish
«Suroq belgilari»
xaddan tashqari kup
M oliyaviy oqimlarning m os
em asligi.
Darom adning m os em asligi.
«Echintirish» (tugatish)
Tanlab olingan «suroq belgilarida» «xosilni
y ig ’ib olish»
«Daromad ishlab
chiqaruvchilar»
xaddan tashqari kup
O ’sishning m os em asligi
Ortiqcha m oliyaviy oqimlar
« G ’oliblar» ni sotib olish
Tanlab olingan «suroq belgilari»ni hustirish
va rivojlantirish
« G ’oliblar» xaddan
tashqari kup
M ablag’larning ortiqcha
talab qilinishi
Boshqarishda ortiqcha
urinishlar o ’sish va
daromadning barqaror
em asligi
Tanlab olingan «Rivojlanayotgan
g ’oliblar»ni «echintirish»
«Darom ad ishlab chiqaruvchilar»ni sotib
olish
O ’rta korxonalar portfelidagi nomutanosiblik belgilari va maqbul kirish
strategiyalari
Portfelning kamchiliklari
Kirish strategiyasi
«daromad» ishlab chiqaruvchilarining
kamchiliklari
kom paniyaning etuk tarmoqlardagi xaridlari
« g ’oliblar»ning kamchiliklari
-
«suroq belgilari»ning yoki «rivojlanayotgan
g ’oliblar»ning kam chiligi
paydo bulayotgan yoki usib borayotgan
soxalardagi ichki tadbirkorlik
O ’rta korxonalarni tavsiflari
Qulay tarmoq
N oqulay tarmoq
«R ivojlanayotgan g ’olib»
«Echintirish»
«Yutqazuvchi»
«xosilni y ig ’ib olish» /
«echintirish»
«xosilni y ig ’ib olish» yoki
tugatish
«Suroq belgisi»
«Echintirish»
Tugatish
400

---

8-mavzu. Diversifikatsiyalangan kompaniyanig strategik tahlili
Kompaniya xo’jalik portfelining o’sish/ulush BKG matritsasi
Tarmoqning jalb
qiluvchanligi
Raqobatli pozitsiya
Y axshi
O ’rta
Z aif
Yuqori
G ’olib
G ’olib
Suroq belgisi
O ’rta
G ’olib
O ’rta biznes
Yutqazuvchi
Quyi
Daromad ishlab
chiqaruvchi
Yutqazuvchi
Yutqazuvchi
401

---

Kompaniyalar portfelini muvozanatlashmaganlik turlari
A so siy muammolar
U m um iy belgilar
um um iy tuzatishlar
« Y utqazuvchilar»
xaddan tashqari kup
M oliyaviy oqimlarning m os
em asligi.
Darom adning m os em asligi
O ’sishning m os em asligi
«Echintirish» (tugatish)
«Y utqazuvchi» urta korxonalarda «xosilni
y ig ’ib olish»
«Darom ad ishlab chiqaruvchilar»ni sotib
olish. G ’oliblarni sotib olish
«Suroq belgilari»
xaddan tashqari kup
M oliyaviy oqimlarning m os
em asligi.
Darom adning m os em asligi.
«Echintirish» (tugatish)
Tanlab olingan «suroq belgilarida» «xosilni
y ig ’ib olish»
«Daromad ishlab
chiqaruvchilar»
xaddan tashqari kup
O ’sishning m os em asligi
Ortiqcha m oliyaviy oqimlar
« G ’oliblar» ni sotib olish
Tanlab olingan «suroq belgilari»ni hustirish
va rivojlantirish
« G ’oliblar» xaddan
tashqari kup
M ablag’larning ortiqcha
talab qilinishi
Boshqarishda ortiqcha
urinishlar o ’sish va
daromadning barqaror
em asligi
Tanlab olingan «Rivojlanayotgan
g ’oliblar»ni «echintirish»
«Darom ad ishlab chiqaruvchilar»ni sotib
olish
O ’rta korxonalar portfelidagi nomutanosiblik belgilari va maqbul kirish
strategiyalari
Portfelning kamchiliklari
Kirish strategiyasi
«daromad» ishlab chiqaruvchilarining
kamchiliklari
kom paniyaning etuk tarmoqlardagi xaridlari
« g ’oliblar»ning kamchiliklari
-
«suroq belgilari»ning yoki «rivojlanayotgan
g ’oliblar»ning kam chiligi
paydo bulayotgan yoki usib borayotgan
soxalardagi ichki tadbirkorlik
402

---

9-mavzu. Ta’lim sohasida strategik rejalashtirish
O ’zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimining boqichlari16
Yosh
O ’quv yurtining turi
M a’lumot darajasi
31
30
29
O liy o ’quv yurtidan
keyingi ta’lim
28
Katta ilm iy-xodim - izlanuvcnilai va mustaqil
tadqiqotchilar institutlari
27
26
25
24
Magistratura
23
O liy ta’lim ning kasbiy
(2 yildan kam b o ’lmagan)
22
dasturlari
U m um iy oliy ta’lim
21
(tibbiyot, o ’qish muddati
dasturlari
O liy ta’lim
20
12 yilgacha)
(4 yildan kam b o ’lmagan)
19
18
Akadem ik litsey
Kasb-hunar kolleji
O ’rta m axsus, kasb-
17
( o ’qish muddati 3 yil)
(o ’qish muddati 3 yil)
hunar ta’lim i
16
15
14
U m um iy o ’rta maktab
13
( o ’qish muddati 5 yil)
12
Um um iy o ’rta ta’lim
11
10
9
B osh lan g’ich maktab
8
( o ’qish muddati 4 yil)
7
6
5
II bosqich
M aktabgacha ta’lim
4
3
I bosqich
2
16 Doklad «Sistema obrazovaniya Uzbekistana (reforma v tsifrax i faktax) proekta ABR/YuNESKO TA № 2947-UZB 
«Monitoring realizatsii obrazovatelnix reform»
403

---

Avvalo, shuni ta'kidlash zarurki, bundan o'n besh yil oldin qabul 
qilingan, Kadrlar tayyorlash milliy dasturi deb nom olgan Ta'lim 
sohasini isloh qilish dasturi mamlakatimizda yangi jamiyat qurishning 
bosqichma-bosqich va tadrijiy rivojlanish prinsipiga asoslangan 
iqtisodiy va siyosiy islohotlarning biz tanlagan "o'zbek modeli" — o'z 
taraqqiyot yo'limizning ajralmas tarkibiy qismidir.
Ushbu dastur jiddiy izlanish va tadqiqotlarning, jahondagi 
taraqqiy topgan ilg'or mamlakatlar tajribasini umumlashtirishning 
natijasi sifatida o'tmishda majburan singdirilgan kommunistik 
mafkuraning 
qolip 
va 
andozalaridan 
butunlay voz 
kechish, 
odamlarning, birinchi navbatda, unib-o'sib kelayotgan avlodning 
ongida demokratik qadriyatlarni mustahkamlashga qaratilgan bo'lib, 
qisqacha aytganda, bu dastur hayotda o'z fikriga, o'zining qarashlari 
va qat'iy grajdanlik pozitsiyasiga ega bo'lgan, har tomonlama etuk va
mustaqil fikrlaydigan shaxsni shakllantirishni maqsad qilib qo'yadi
404

---

KADRLAR TAYYORLASH MIlIY MODELI
«TA’LIM TO’G’RISIDA»GI QONUN
S H A X S
M A K T A B G A C H A
T A ’L IM
KADRIAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI
D A V L A T V A
J A M I Y A T
U Z L U K S I Z
T A ’L I M
F A N
I S H L A B
C H I Q A R I S H