R. O. Ismatov Nammqi, "Menejment" kafedrasidotsenti, iqtisod fanlari



Download 5,94 Mb.
Pdf ko'rish
bet135/325
Sana05.12.2022
Hajmi5,94 Mb.
#879482
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   325
Bog'liq
Стратегик менежмент

Amaliy mashgUlot rejasi
1. Kompaniyaning joriy strategiyasini belgilash.
2. Matritsali tahlil yordamida diversiyalangan 
portfelni baholash.
3. O‘rta korxonalar evolyusiyasining matritsasi.
4. Diversiyalangan firmaning strategiyasini aniqlash.
5. Korporativ strategiyani ishlab chiqish.
6. Bozorga kirish va chiqish strategiyasi.
O ‘qUv mashgUlotining
maqsadi
Diversiyalangan kompaniyalarning strategik tahlili 
bo‘yicha Amaliy ko‘nikmalar xosil qilish
O ‘qitUvchining vazifalari:
O ‘qUv faoliyatining natijalari:
• 
Matritsali tahlil yordamida 
diversiyalangan portfelni baholash 
tartibi bilan tanishtiradi;
• 
O‘rta 
korxonalar 
evolyusiyasining matritsasi xakida 
ma’lumot beradi.
Tinglovchi o‘zlashtirishi kerak:
Matritsali tahlil yordamida diversiyalangan portfelni 
baholash xakida tushunchaga ega buladi;
O‘rta korxonalar evolyusiyasining matritsasi xakida 
tushunchaga ega buladi;
O ‘qitish UsUllari
Muhokama, savol-javob, mavzuga yo‘naltiriltiruvchi 
savollar.
O ‘qitish vositalari
Tarqatma materiallar, slaydlar orqali kompyuter yoki 
proektor yordamida taqdimot.
O ‘qitish shakli
Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.
O ‘qitish shartlari
Proektor yoki kompyuter orqali taqdimot o‘tkazishga 
ixtisoslashgan auditoriya.
Monitoring va baholash
Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash.
Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi
Jarayonlar va
vaqti
Faoliyatning mazmuni
O‘qituvchi
Tinglovchilar
1- bosqich.
Kirish 
(5 min.)
1.1. Amaliy mashg‘ulotning mavzusini e’lon 
qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini 
tushuntiradi.
1.2. Mashg‘ulotda ko‘riladigan masalalarning 
boshqa mavzular bilan bog‘liqligi to‘g‘risida 
ma’lumot beradi.
1.1. Tinglashadi.
1.2. Tinglashadi va 
qayd qilib borishadi.
2- bosqich.
Bilimlarni 
faollash-tirish 
(15 min.)
2.1. Avvalgi mashg‘ulotda mustaqil o‘rganish 
uchun berilgan savollar asosida bilimlarni esga 
solish uchun tinglovchilar bilan slaydlar asosida 
mavzu takrorlanadi (1-2-3-ilova).
2.1. Savollarga javob 
berishadi.
3.1. 
Mashg‘ulotda ko‘rib 
o‘tiladigan 
reja 3.1. 
Berilgan
236



Download 5,94 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   325




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish