R. O. Ismatov Nammqi, "Menejment" kafedrasidotsenti, iqtisod fanlari

M a ’ r u z a , 
k l a s t e r ,
m u n o z a r a ,
t e x n i k a :
t a q d i m o t ,
b l i t s - s o ’ r o v ,
g r a f i k
o r s a n a y z e r l a r .
O ’qitish vositalari
M a ’r u z a
m a t n i , 
p r o e k t o r , 
O ’ T V / K T
t e x n o l o g i y a l a r i , d o s k a , b o ’ r
O ’qitish shakli
M u a m m o l i m a ’r u z a , g u r u h la r d a i s h l a s h
O ’qitish sharoitlari
J i h o z l a n g a n a u d it o r iy a
270

---

Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi
B o s q i c h l a r , v a q t i
F a o l i y a t m a z m u n i
o ’ q i t u v c h i
t a l a b a
1 - b o s q ic h .
K i r i s h ( 1 0
m i n . )
1 . 1 . A m a l i y m a s h g ’u l o t n i n g m a v z u s i ,
m a q s a d i v a r e j a s i n i m a ’ l u m
q i l a d i ,
m a s h g ’u l o t d a n
k u t i l a y o t g a n
o ’ q u v n a t i j a la r i
b i l a n t a n i s h t i r a d i.
1 . 2 . M a s h g ’ u l o t d a v o m i d a a n i q h o l a t l a r n i
t a h l i l q i l i s h g a
e ’t i b o r
q i l i s h n i
e s l a t a d i
1 .1 . 
T i n g l a y d i
v a
y o z a d i .
2 - b o s q i c h .
A s o s i y
( 6 0 m i n . )
2 . 1 . M a v z u n i y o r i t i s h u c h u n m u a m m o l i
s a v o l l a r n i t a k l i f e t a d i.
2 . 2 . S u g ’u r t a x i z m a t l a r i s e k t o r i n i n g t a r k i b i n i