R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik



Download 3,13 Mb.
Pdf ko'rish
bet205/231
Sana21.04.2022
Hajmi3,13 Mb.
#571017
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   231
Bog'liq
Umumiy pedagogika oquv qollanma2

ADABIYoTLAR

1.
Zyazyun I.A. Osnovы pedagogicheskogo masterstva. – Moskva: 
Akademkniga, 2006.6-ye izd.- 302 s. 
2.
Kan-Kalik V.A. Uchitelyu o pedagogicheskom obщenii.- Moskva: Logos, 
2005.-4-ye izd. -190 s. 
3.
Kuxarev N. V. Na puti k professionalnomu sovershenstvu. – Moskva: 
Znanie, 2009. -159 s.
4.
Kaykovus. Qobusnoma.- Toshkent: Adabiyot va san'at,1991.-189-bet.
5.
Ochilov M. , Ochilova N. O‘qituvchi odobi. - Toshkent: O‘qituvchi, 2005.-
176 bet. 
6.
Navoiy Alisher. Mahbub-ul qulub. – Toshkent: G‘ofur G‘ulom nomidagi 
«Adabiyot va san'at» nashriyoti, 1991.-234-bet. 
7.
Yusuf xos Xojib. Qutadg‘u bilig.-Toshkent: Yulduzcha, 1990.- 278-bet. 


329 
MUSTAQIL ISH UChUN TOPSHIRIQLAR 
1- topshiriq:
“Mustaqil O`zbekistonda o`qituvchi shaxsiga e’tiborning 
kuchayishi”, “O`qituvchining mas`uliyati va unga qo`yilayotgan talablar” 
mavzularidagi munozaraga tayyorlaning. 
2- topshiriq:
Mavzuni quyidagi “B-B-B jadvali” asosida o‘rganing: 
B-B-B JADVALI 
O`rganiladigan masala 
Bilaman 
Bilishni 
xohlayma

Bilib oldim 
1.
Pedagogik mahorat fanining 
maqsad va vazifalari 
 
 
 
2. Prezidentimiz o’qituvchi shaxsiga 
qo’ygan talablari 
 
 
 
3. O’qituvchi kasbining paydo 
bo`lishi
1.
Pedagogik faoliyat va uning 
o’ziga xosligi 
2.
Pedagogik 
mahorat 
mohiyati, 
uning tarkibiy qismlari 
3-topshiriq.
Quyidagi komponentlarga nisbatan o‘z munosabatingizni 
bildiring.
Pedagog faoliyatining asosiy tashkil etuvchilari. (komponentlari) 
1. Loyihalash: 
a) O‘quvchilar imkoniyatlarini hisobga olgan holda ularni muvaffaqiyatga 
eltuvchi vaziyatlar yaratish; 
b) axborotni iqtidorli va past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga tushunarli qilib 
o‘zgartira olish.


330 
2. Konstruksiyalash: 
a) mashg‘ulot loyihasini turli vaziyatlarga moslab tuza olish; 
b) darsda mobaynida turli pedagogik vaziyatga tayyor bo‘lish, zarur bo‘lsa uni 
qayta ko‘rib chiqish (o‘quv materialini), tushuntirish, o‘quvchilar tomonidan 
axborot o‘zlashtirilishini ta'minlash.
3. Muloqotga moyillik (kommunikativlik) 
a) xushmuomila va talabchan bo‘lish; 
b) o‘quvchilarning mas'uliyatini oshirish; 
v) o‘quvchilarga samimiy va do‘stona munosabatda bo‘lish, har qanday 
vaziyatda ularga ishonch bildirish;
4. Tashkilotchilik: 
a) o‘quvchilar mustaqil bilim olish faoliyatlarini tashkil etish va boshqarish; 
b) o‘quvchilar diqqat va qiziqishlarini o‘ziga jalb qilish.
5. Gnostik (bilishga oid): 
a) o‘zi va o‘quvchilar faoliyatida ro‘y beradigan qiyinchiliklarni tashhislash
ularni bartaraf qilishga o‘rgatish; 
b) o‘z faoliyatini tahlil qilish; 
v) faoliyat natijasini oldindan bashorat qilish (yaqqol tasavvur etish).
3- topshiriq:
Agar ciz o‘qituvchi kasbini tanlasangiz yoqtirgan kasbingizni egallash 
uchun nima ishlar qilgan bo‘lardingiz? Maktablarda sinf rahbarining kasb tanlash 
bo‘yicha ishiga qanday tuzatishlar kiritgan bo‘lar edingiz? 

Download 3,13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   231




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish