R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik


bet226/231
Sana21.09.2022
Hajmi
#849802
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   231
Bog'liq
R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik

Metod -
(lotincha «metodos»-«yo'l», “uslub”) tadqiqot yo'li, nazariya
ta'limot. Muayyan muammo yechimini topishga yo‘naltirilgan uslub. 
Metodika
– qat’iy ketma-ketlikka (algoritmik xarakterga), ilgari o‘rnatilgan 
reja (qoida), tizimga aniq rioya qilish bo‘lib, biror bir ishni maqsadga muvofiq 
o‘tkazish metodlari, yo‘llari majmuasi. “Metodika” tushunchasi turli fanlarni 
o‘qitish bilan ham bog‘liqlikda qo‘llanilib, ma’lum sohani o‘qitish jarayoni, 
mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari yig‘indisini o‘zida 
ifoda etadi. 
Natijalar (ta'lim mahsulotlari)
– ta'lim jarayonining yakuniy oqibatlari, 
ko‘zlangan maqsadlarni amalga oshirish darajasi.
O
b'ektivlik -
o‘rganilayotgan voqea va hodisalar, jarayonlar to‘g‘risida 
odilona, to‘g‘ri baho berish, ulardagi mohiyat, mazmun va o‘zaro aloqa,
o‘zgarishlarga holisona yondashishni ifodalaydi. 
Odob –
axloqiy kategoriya bo’lib, shaxsning o‘ziga va dunyoga nisbatan 
munosabatlaridagi xatti-harakatlarining belgilangan, aniqlangan usuli. 


364 
Pedagogika 
- ta'lim-tarbiyaning maqsadi, mazmuni, vazifalari, davlat ta'lim 
standartlarida belgilangan talablar asosida pedagogik jarayonni tashkil qilish, uni 
boshqarish, yangi avlodni sifatli o‘qitish va tarbiyalash metodlari,usullari, 
vositalari, qonuniyatlari, uning ichki mexanizmlari, pedagogning kafolatlangan 
natijaga erishishini ta'minlovchi maqsadli faoliyatini o‘rganuvchi fan.
Pedagogik muhit
– ta'lim –tarbiya maqsadlariga muvofiq ravishda tuzilgan 
shaxslararo (o‘qituvchi – tahsil oluvchi; o‘qituvchi-o‘qituvchi; tahsil oluvchi-
tahsil oluvchi; o‘qituvchi-tahsil oluvchi-jamoa; o‘qituvchi-ota-onalar; tahsil 
oluvchi-ota-ona va boshqalar) orasidagi munosabatlar majmui. 
Suhbat
– savol va javob shaklidagi dialogik ta’lim metodi bo‘lib, aqliy 
fikrlash, hozirjavoblik, muloqot madaniyati va boshqa sifatlarni shakllantiradi. 
Tarbiya
uzoq muddatli, ko‘p xususiyatli, tarbiyalovchi va tarbiyalanuvchi 
o‘rtasidagi qo‘shaloq jarayon bo‘lib, tarbiyalanuvchida aniq maqsad hamda 
ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida muayyan sifatlar, ko‘nikmalar shakllantiriladi va 
rivojlantiriladi

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   231




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish