Quyidagi bilimlar va ko„nikmalar majmuini o„z ichiga oladi

 

---

17 

 

Malakaviy pedagogik amaliyotga qo’yiladigan talablar 

Malakaviy  pedagogik  amaliyotni  jarayonida  amalga  oshiriladigan  masalalar 

doirasida bakalavr: 

1. Amaliyot  ob‟yekti  (uzluksiz  ta‟lim  tizimining  o‟rta  maxsus  va  kasb-hunar 

tahlimi 

muassasalari) 

hususiyatini, 

o‟quvchilarning  yoshi  va  individual 

hususiyatlarini hisobga olishi; 

2. Dastur  mavzularini  o‟tish  jarayonida  uning  tarbiyaviy  ahamiyatiga  alohida 

ehtibor berishi; 

3. Fan  bo‟yicha  o‟quv  va  sinfdan  tashqari  pedagogik  faoliyat  rejalarining 

mazmunini anglashi; 

4. O‟quv jarayonida turli zamonaviy metodlarni tadbiq etishni; 

5. O‟quv–tarbiya  va  ma‟naviyat  ishlari  mazmun–mohiyatini  bilishi  va  tahlil 

qilishni; 

6. Amaliyot ob‟yektlari jamoasi bilan, ayniqsa fan o‟qituvchilari, sinf rahbarlari 

bilan hamkorlik qilishi; 

Fanga,  jamoaga,  o‟qituvchilarga  o‟quvchilarning  munosabatlarini  bilish  uchun 

monitoring usullarini anglab yetishi shart. 

Malakaviy  pedagogik  amaliyot  davrida  talabalar  umumiy  o„rta  ta‟lim 

maktablari,  kasb-hunar  kollejlari  va  akademik  litseylarning  Informatika  va  Axborot 

texnologiyalari fanlarini o„qitish jarayoni bilan tanishib quyidagi ishlarni bajaradilar: 

-  Umumiy  o„rta  ta‟lim  maktablari,  akademik  litsey  va  kasb-hunar  kollejlaridagi 

informatika xonasi bilan tanishish va uni tahlil qilish; 

-  Umumiy  o„rta  ta‟lim  maktablari,  akademik  litsey  va  kasb-hunar  kollejlaridagi 

informatika  va  axborot  texnologiyalari  fanlarining  mazmunini  o„rganish  va 

ularning o„qitilishini kuzatish; 

-  Umumiy  o„rta  ta‟lim  maktablari,  akademik  litsey  va  kasb-hunar  kollejlaridagi 

tajribali fan o„qituvchilarining ish tajribasi bilan tanishish; 

-  Dars tahlilini texnologik xaritalarga tushirishni o„rganish; 

-  Talablarni  fanlar  bo„yicha  baholashda  qo„llaniladigan  nazorat  shakllarini 

o„rganish; 

-  Fanlar bo„yicha dars mashg„ulotlarini o„tkazish va tajribasini oshirish; 

-  Fanlar bo„yicha didaktik materiallarni yaratish; 

-  Umumiy  o„rta  ta‟lim  maktablari,  akademik  litsey  va  kasb-hunar  kollejlarida 

informatika  va  axborot  texnologiyalari  fanlari  bo„yicha  kechalar,  KVN  va  h.k. 

o„tkazish.