Qushlar sinfi

Yopilgan material bo'yicha mashqlar

1. 
   176, 177 va 178-rasmlar yordamida Qushlar sinfini tashkil etuvchi uchta guruhni nomlang. Ushbu guruhlar vakillari o'rtasidagi asosiy farqlar nimada.
   
2. 
   "Qushlarning ekologik guruhlari" tushunchasini tushuntiring. O'zingiz bilgan guruhlarni nomlang. Darslikdagi rasmlardan foydalangan holda ekologik guruhlardan biriga tavsif bering.
   
3. 
   Suv havzalari qirg'oqlarida va botqoqlarda yashovchi ochiq havodagi qushlar, qushlar, qanday hasharotlarni ov qilish va yirtqich hayvonlar orasida qanday tuzilish xususiyatlari va ovqatlanish usullari ajralib turadi?
   

Maqsad:qushlarning ekologik guruhlarini o'rganish, qushlarning xilma-xilligi to'g'risida talabalarning bilimlarini tizimlashtirish.
Vazifalar:

• 
  qushlarning xilma-xilligi haqida o'quvchilarning bilimlarini kengaytirish, turli xil ekologik guruhlarga mansub qushlarning (suv havzalari, botqoq, kunduzgi yirtqichlar, tungi yirtqichlar yoki boyqushlar) tuzilishi, hayoti xususiyatlarini ochib berish;
  
• 
  o'rganilayotgan hayvonlarni tanib olish, turlarning u yoki bu ekologik guruhga mansubligini asoslash, ularning tabiiy jamoalardagi rolini aniqlash, bilish qiziqishini rivojlantirish, rivojlantirish ko'nikmalarini shakllantirishni davom ettirish og'zaki nutq, xotirani rivojlantirish;
  
• 
  ekologik tafakkur va madaniyatni shakllantirish uchun qo'shimcha adabiyotlar bilan ishlash, guruhlarda, juftlikda, mustaqil ravishda ishlash ko'nikmalarini rivojlantirishni davom ettirish.