Quroqchilik san’ati. Dаrsning ta’limiy mаqsаdi

DАRSNING BОRISHI:

А)tаshкiliy qism

B)sаlоmlаshish

V)tоzаliкni tекshirish

G)dаvоmаtni аniqlаsh

O’tilgan mavzu savollar orqali mustahkamlanadi

YANGI DARSNING BAYONI

Albatta inson yashar ekan o’zi uchun yaxshi kelajak yaratishga

harakat qiladi. Buning uchun har bir inson hunarli bo’lishi kerak.

Qadimda ajdodlarimiz ham hunarli kishilami e'zozlaganlar. XIV- XV

asming mashxur olimi sholrlaridan Avxodiddin Avxodiy, Majid

Xafofiy, Voiz Kashifiy, Jamoliddin Davoniylar ham insonning

kamolotida va yuksak fazilatli bo’lishida mehnat va kasb-hunaming

roli kattaekanligini ta'kidlaydi.

O’rta sharq hamda O’rta Osiyo xalqlarining tahminan

eramizdan oldingi V asrdan IV asrga qadar tuzilgan muqaddaskitobi

“ AVESTO “da ham bolalar kamolotiga mehnatning va kasb-

hunaming ahamiyati to’g’risidagi materiallami ko’rishimizmumkin.

Buyuk mutafakkir Ibn Sino ham o’z davrida yoshlarni hunarli

bo’lishga chorlagan. Uning durdona nasihatlari hozirgi kunda ham

o’zining ma'rifiy tarbiyaviy ahamiyatini yo’qotmagan.

Oltin olmaginu o’rgangin hunar

Humming oldidaxasdir oltin-zar.

O’z davrining dono murabbiy shoiri va ulug’ ruxshunosi Sa'diy

Sheroziy ilmu-hunami hamma narsadan yuqori qo’yadi va ilmu-

hunar o’rganish yo’lida har qancha mashaqqatdan qochmaslik

lozimligini qaytata'kidlaydi.

Bo’lsabir hunaring hamdayuzaybing Do’st

nazdidahunar yopar yuzaybing Istar esang

otangdan merosBog’laotang ilmigaixlos.

Zeroota-bobolarimizbuvi-momolarimizdan bizgameros

qolgan hunarlar urf -odatlar an'anayu-udumlar zamiridayurtimiz

vaxalqimizning boy tarixi, qadriyatlar mavjud, Bu narsalami har.bin

insonni yaxshilikkaezgulikkavaobod kelajak yaratishgaundaydi