Qorovulbozor tuman 4-umumiy o’rta ta’lim maktabi ona tili va aabiyot fani o‘qituvchisi Fattoyeva Feruza Hamid qizining

1-o’quvchi: Chingiz Aytmatov 1945-1948-yillarda zooveterinariya texnikumida o’qigan.
2-o’quvchi: 1948-1953-yillarda qishloq xo’jaligi institutida o’qigan .
3-o’quvchi: Chingiz Aytmatovning asarlari dunyodagi 165ta tilga tarjima qilingan .
4-o’quvchi: “Jamila” qissasi 40 dan ortiq tilga tarjima qilingan.
5-o’quvchi: Chingiz Aytmatovning ilk romani ‘Asrga tatigulik kun“ romani hisoblanadi .
6-o’quvchi: “Asrga tatigulik kun “romanini o’zbek tiliga Asil Rashidov tarjima qilgan .
“Kelajak “ guruhi.
1-o’quvchi: Chingiz Aytmatovning “Asrga tatigulik kun “ romani matbuotda e’lon qilinishi bilan keng jamoatchilikni larzaga keltirdi .
2-o’quvchi: Adibning onasi Nagima Hamzayevna Aytmatova o’qimishli , o’z davrining ilg’or ayollaridan bo’lgan .Bu narsa ota-onamga meni rus madaniyati , tili va adabiyotiga oshno qilish imkonini bergan “ –deydi adib .
3-o’quvchi: Uning buvisi ovuldagi hurmatga sazavor ayollardan bo’lgan .
4-o’quvchi: Chingiz Aytmatov dastlabki hikoyalarini 50-yillarda yoza boshlagan .
5-o’quvchi: 1958-yil “Jamila “ qissasi , 1957-yilda “Yuzma-yuz “ qissalarini e’lon qilgan .
Ovozli yozuv
“Bizning ovulimizda yetti otasini bilish odatiga qat’iy rioya qilinardi . Shu sababdan o’zimizdan oldin o’tgan yetti ajdodimizni bilish muqaddas burch ekanligi bolalikdanoq ongimizga singdirilardi. Odatda ovul qariyalari bu borada o’g’il bolalarni:” Qani aytchi, botir, kimlarning avlodidansan? Otang kim? Otangning ota- bobolari kimlar? Nima ish bilan shug’ullanishgan ? Odamlar ular haqida nima deydi?” savollar bilan sinashardi”.
“Aql charxi “ savollari
1.U bilan yashagan insonning aqli tiniq, fikri ravshan dunyoqarashi keng bo’ladi. Bu qanday mo’jiza? Kitob
2. Bilim mehnat bilan, … davom ettiring. tilak g’ayrat bilan go’zal
3. Hozirgi dunyoda yashash, ziyoli, komil va odil bo’lish uchun o’ z vatani tarixini bilish lozim.’’ Ushbu fikr kimga tegishli? Islom Karimov

4. 
   Yurtimizda xorijdan kelayotgan sayyohlar nimalarga ko’proq qiziqishiga bir e’tibor bering . Ular milliy ruh ufurib turgan inshootlarni , osori –atiqalarni hayratlanib tomosha qilishadi . Ushbu fikr kimga tegishli?
   

Islom Karimov

4. 
   Yangi mavzuni mustahkamlash .
   

Yangi mavzuni mustahkamlashda dastavval guruhlarga test savollari tarqatiladi. Har bir guruh 10 tadan mavzuga doir testni yechib bo`lgach, test javoblari muhokama qilinadi. Test natijalari asosida guruhlar baholanadi.

4. 
   O`quvchilarni bahollash. Bunda dastlab guruhlar tomonidan yig`ilgan ballar umumlashtiriladi va g`olib guruh e`lon qislinadi, shundan so`ng darsga faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanib, baholari kundaliklariga qo`yiladi.
   
5. 
   Uyga vazifa: Ch. Aytmatovning hayoti va ijodini o’qib kelish