Qo‘lyozma huquqida udk 378. 004 Qahhorov abdusalim o„tkir o„G„LI

Uchinchi bob bo„yicha xulosa .......................................................................... 57 

XULOSA ............................................................................................................ 58 

ADABIYOTLAR RO„YXATI.......................................................................... 59 

ILOVA ................................................................................................................ 62 

 

 

 

 

 

---

5 

 

Kirish 

Dissertatsiya  mavzusining  asoslanishi  va  uning  dolzarbligi.

  Hozirgi 

kunda O„zbekiston Respublikasi aholisining ta‟lim olishga bo„lgan ehtiyojlarini 

qondirish maqsadida o„quv jarayoni boshqaruvini axborot tizimlarini yaratishga 

alohida  e‟tibor  berilmoqda.  Oliy  ta‟lim  muassasalarida  o„quv-ilmiy 

materiallarning  avtomatlashtirilgan  berilganlar  bazasi  va  kommunikativ 

tarmoqlardan  keng  miqyosida  foydalanilmoqda.  O„zbekiston  axborot 

kommukatsiya  texnologiyalaridan  elektron  ta‟lim  jarayonida  foydalanishda 

islohotlarini tizimli tarzda amalga oshirish muhim ahamiyat kasb etmoqda.  

Dunyoda  hozirgi  vaqtga  kelib  ta‟limni  boshqarish  axborot  tizimlarini 

loyihalashtirishga,  modellashtirishga,  berilganlar  bazasini  loyihalashtirishga, 

hamda algoritmlarni ishlab chiqishga yo„naltirilgan ilmiy tadqiqotlar keng tarzda 

olib  borilmoqda.  Bu  borada,  jumladan  oliy  ta‟lim  muassasasi  o„quv  jarayoni 

boshqaruvi  axborot  tizimi  biznes  jarayonlarining  Business  Process  Model  and 

Notation  (BPMN)  va  relyatsion  algebra  asosida  shakllantiriladigan  Entity-

Relationship  Diagrams  (ERD)  modellarini,  algoritmlarini,  hamda  dasturiy 

ta‟minotlarni  informatsion texnologiyalar asosida yaratish muhim vazifalardan 

biri hisoblanadi. Bugungi kunga kelib ta‟lim sifati, samaradorligi natijadorligini 

oshirish  uchun  zamonaviy  texnologiyalarni  qo„llash  ustuvor  vazifalardan  biri 

hisoblanadi. 

Respublikamizda  oliy  malakali  ilmiy  –  pedagogik  kadrlar  tayyorlashni 

rivojlantirish,  oliy  ta‟limda  ilm-fanni  yanada  rivojlantirish,  zamonaviy  ta‟lim 

metodlarini  qo„llash,  oliy  ta‟lim  muassasalari  professor-o„qituvchilari  faoliyati 

samaradorligi  va  natijadorligini  oshirish,  hamda  jamiyatni  axborotlashtirish 

darajasini  oshirishda  axborot  texnologiyalari,  boshqarish  tizimlari  asosida 

berilganlar  bazasini  shakllantirish,  korporativ  axborot  tizimlari,  milliy  kontent 

yaratishga alohida e‟tibor qaratilmoqda.  

2017-2021  yillarda  O„zbekiston  Respublikasini  yanada  rivojlantirish 

bo„yicha 

Harakatlar 

strategiyasida 

«...ilg„or 

axborot-kommunikatsiya 

texnologiyalarini  joriy  etish  va  ulardan  foydalanish,  ilmiy  va  innovatsiya 

---

6 

 

yutuqlarini  amaliyotga  joriy  etishning  samarali  mexanizmlarini  yaratish...» 

vazifalari  belgilangan.    Mazkur  vazifalarni  amalga  oshirish,  oliy  ta‟lim 

muassasasi  o„quv  jarayoni  boshqaruvi  axborot  tizimini  informatsion 

texnologiyalari asosida ishlab chiqish muhim masalalardan biri hisoblanadi. 

O„zbekiston  Respublikasining  «Axborotlashtirish  to„g„risida»  (2003), 

«Elektron  hujjat  aylanish  to„g„risida»  (2004),  «Elektron  hukumat  to„g„risida» 

(2015)  qonunlari,    O„zbekiston  Respublikasi  Prezidentining  2017  yil  7 

fevraldagi  PF-4947-son  «O„zbekiston    Respublikasini  yanada  rivojlantirish 

bo„yicha Harakatlar strategiyasi to„g„risida»gi, 2017 yil  30 iyundagi PF-5099-

son  «Respublikada  axborot  texnologiyalari  sohasini  rivojlantirish  uchun  shart-

sharoitlarni  tubdan  yaxshilash  chora-tadbirlari  to„g„risida»gi  farmonlari,  2017 

yil 20 apreldagi PQ-2909-son «Oliy ta‟lim tizimini yanada rivojlantirish chora-

tadbirlari  to„g„risida»gi  qarori,  hamda  mazkur  faoliyatga  tegishli  boshqa 

me‟yoriy-huquqiy  hujjatlarda  belgilangan  vazifalarni  amalga  oshirishga  ushbu 

malakaviy bitiruv ishi muayyan darajada xizmat qiladi.