Qo’llanma / "Iqtisodiy ta’limda o’qitish texnologiyasi" seriyasidan Samarqand

 
 
 
 

---

 
64 
2.3.
 
“Reja va  bozor instituti” mavzusi bo’yicha seminar mashg’ulotini 
olib borish texnologiyasi 
(2-soat) 
Mashg’ulot  shakli  
Individual topshiriqlarni bajarishga asoslangan 
amaliy mashg’ulot 
Talabalar soni – 25 ta 
Amaliyot rejasi   
1.
 
Iqtisodiyot konstitusiyalarining shakllanishi. 
2.
 
Buyruqbozlik iqtisodiyoti normalari. 
3.
 
Bozor konstitusiyasi normalari. 
4.
 
Mulkchilik huquqlarini iqtisodiy asoslash. 
5.
 
Mulkchilik huquqlarini tafsirlash 
O’quv  mashg’ulotining  maqsadi:
  Reja  instituti  va    bozor  institutining  ijtimoiy-
iktisodiy jixatdan asoslab ularning amaliy ahamiyatini tushuntirish.
      
                                                                                                      
Pedagogik vazifalar: 
Talabalarga  kurs  bo’yicha  to’liq  tushunchalar 
berish, ularni bilimlarini sinash 
O’qitish vositalari 
Ma’ruza  matni,  kompyuter  slaydlari,  doska 
ekspert varaqlari, grafiklardan foydalanish. 
O’qitish usullari-texnikasi 
 Amaliy  mashgulot,    topshiriqlar,  amaliy  ishlash 
usuli,  suxbat  guruhlarda  ishlash  usuli.  Bahs 
munozara usuli. Charxpalak 
O’qitish shakllari  
individual, guruh 
O’qitish sharoiti  
Texnik  vositalar  bilan  ta’minlangan,  guruxlarda 
ishlash    usulini  qo’llash  mumkin  bo’lgan 
auditoriya. 
Monitoring va baholash 
og’zaki savollar, blis-so’rov